分析 圖示表示的是肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換過程及血液成分的變化. 圖中各部分的名稱分別是:[a]是(肺泡),[b]是(肺部的毛細(xì)血管),[c]是(組織細(xì)胞),[d]是(組織處毛細(xì)血管),[e]是肺靜脈,[f]是肺動(dòng)脈,據(jù)此解答.
解答 解:①人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織內(nèi)的氣體交換兩個(gè)過程.圖中A過程叫肺泡內(nèi)的氣體交換,B叫組織里的氣體交換.
②圖中結(jié)構(gòu):a表示的是肺泡,b表示的是肺泡周圍的毛細(xì)血管,c表示的是組織細(xì)胞,d表示的是組織處的毛細(xì)血管,[e]是肺靜脈,內(nèi)流動(dòng)脈血,[f]是肺動(dòng)脈,內(nèi)流靜脈血.
③、④氣體擴(kuò)散是指某種氣體分子通過擴(kuò)散運(yùn)動(dòng)而進(jìn)入到其它氣體里;因?yàn)闅怏w分子的不規(guī)則運(yùn)動(dòng)比較激烈,所以擴(kuò)散比較明顯.氣體交換是通過氣體的擴(kuò)散作用來完成的,一種氣體總是由多的地方向少的地方擴(kuò)散,直到平衡為止.肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的換氣都是通過是通過氣體擴(kuò)散完成的.因此,a中的氧氣進(jìn)入b中,b中的二氧化碳進(jìn)入a中,c中的二氧化碳都是通過氣體擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的.
故答案為:①組織細(xì)胞內(nèi)的氣體交換
②動(dòng)脈;肺動(dòng)脈
③氣體擴(kuò)散;
④氣體擴(kuò)散
點(diǎn)評(píng) 本題考查人體內(nèi)的氣體交換,即肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換過程及血液成分的變化,考查學(xué)生識(shí)圖分析能力.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 親代都不能產(chǎn)生生殖細(xì)胞 | B. | 不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合 | ||
C. | 新個(gè)體是由母體直接產(chǎn)生的 | D. | 子代能保持母體的遺傳特性 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 根、莖、葉、果實(shí) | B. | 果實(shí)、種子、葉、莖 | ||
C. | 果實(shí)、根、莖、葉、種子 | D. | 種子、葉、莖、根 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 具有胎生、哺乳的特征 | B. | 都有由脊椎骨組成的脊柱 | ||
C. | 體溫恒定 | D. | 用肺呼吸 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 海帶:細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體 | B. | 卷柏:細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體 | ||
C. | 側(cè)柏:細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體 | D. | 楊樹:細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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