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2．對患流行病的患者須進行隔離治療，該措施屬于（　�。�
A．控制傳染源B．消滅病原體C．保護易感人群D．切斷傳播途徑

分析 傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾�。畟魅静∪裟芰餍衅饋肀仨毦邆鋫魅驹�、傳播途徑、易感人群三個環(huán)節(jié)，所以預防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群．

解答 解：預防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群，流感患者是能夠散播病原體的人，屬于傳染源．因此對病人必須進行隔離，這種做法屬于控制傳染源．
故選：A．

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握傳染病流行的預防措施．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．毒品對人體和社會的危害很大，請你談談毒品的危害性．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．有同學提出，螞蟻不會發(fā)聲，它們是靠什么傳遞信息呢？于是某探究小組的同學針對這個問題設計了一個探究實驗，請予以完善． 
（1）實驗方法與步驟
①準備實驗用的螞蟻：捕獲的螞蟻應來自同一蟻穴，同時將這些受驚的螞蟻飼養(yǎng)一段時間．
②將三塊小石頭放在盛有清水的容器內，創(chuàng)建三個小島A、B、C，小島間用兩根小木條搭成的“橋”從一個小島到達其他小島．
③先將饑餓的螞蟻放在B島上，食物放在C島上，A島上什么都不放，觀察螞蟻的行為．
④一段時間后將連接B、C島之間的“橋”和A、B島對換，觀察螞蟻的行為有什么變化．
⑤在螞蟻爬過的“橋”上，噴一些有氣味的物質（如香水），觀察螞蟻的行為表現(xiàn)．
（2）實驗結果：
步驟③：螞蟻會沿著B、C島之間的“橋”到達C島，獲取食物．
步驟④：螞蟻會沿著對換后的“橋”爬向沒有食物的A島．
步驟⑤：蟻蟻的行動失去具體目標，無所適從．
（3）實驗結論：螞蟻依靠氣味 進行通訊．
（4）實驗拓展：請就該實驗再提出一個具有探究意義的其他問題．螞蟻愛吃什么樣的食物呢？

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．大腸能吸收的營養(yǎng)成分是（　�。�
A．蛋白質、淀粉和脂肪B．葡萄糖和脂肪酸
C．無機鹽、部分維生素和水D．水、無機鹽和酒精

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖是消化系統(tǒng)模式圖，請根據(jù)圖回答問題，[]內填序號．
（1）人體最大的消化腺是[①]肝臟，它分泌的消化液是膽汁，該消化液不含有消化酶，但能促進脂肪的消化．
（2）能對蛋白質進行初步消化的器官是[⑥]胃．
（3）消化食物的主要場所是[⑧]小腸，該場所內含有多種消化液，如胰液，腸液和①分泌的消化液，在這里，淀粉最終被消化成葡萄糖，蛋白質最終被消化成氨基酸，脂肪最終被消化成甘油和脂肪酸．
（4）有吸收功能、無消化功能的器官是大腸．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列有關吸煙的說法錯誤的是（　　）
A．吸煙是人成熟的表現(xiàn)B．吸煙會影響他人健康
C．吸煙易誘發(fā)呼吸系統(tǒng)疾病D．吸煙會降低記憶力和注意力

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．在裝有適量水的燒懷中放入一些活的水綿，將其裝置放到黑暗的環(huán)境中，經過較長一段時間后，這些水綿（　�。�
A．全部死亡B．生長緩慢C．生長正常D．生長更快

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．王力在公園玩耍時，看見一只惡狗向自己猛沖過來，他嚇得轉身就跑，你認為該反射完成的途徑是（　　）
①視網膜 ②視覺中樞 ③視神經 ④傳出神經末梢和它所支配的效應器
⑤脊髓  ⑥軀體運動中樞．
A．①②③④⑤⑥B．①③②⑥⑤④C．②①③⑥⑤④D．⑥④⑤②③①

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列實例與采用的生物技術搭配錯誤的是（　�。�
A．快速培育無病毒植株--組織培養(yǎng)B．制酸奶--酵母菌發(fā)酵
C．“多莉”羊的誕生--細胞工程D．“工程菌”--轉基因技術

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