A. | 使用大量農(nóng)藥 | B. | 發(fā)生水災 | ||
C. | 下了酸雨 | D. | 大量捕捉青蛙,害蟲大增 |
分析 生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的,如果食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問題,就會影響到整個生態(tài)系統(tǒng),
解答 解:食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關系.在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡.生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的,如果食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問題,就會影響到整個生態(tài)系統(tǒng),而動物在生態(tài)平衡中起著重要的作用.例如,在生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈“農(nóng)作物→害蟲→青蛙”中,如果大量捕捉青蛙,以至農(nóng)作物的害蟲大量繁殖,破壞而造成農(nóng)作物減產(chǎn),導致生態(tài)平衡失調(diào).而特大的水災、不合理使用農(nóng)藥和酸雨的危害等造成農(nóng)作物減產(chǎn),與食物鏈的受到破壞無關.
故選:D
點評 生態(tài)系統(tǒng)中生態(tài)平衡、動物在生態(tài)平衡中的重要作用和食物鏈是中考的熱點,應重點掌握.
科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 后天學習行為 | B. | 先天性行為 | C. | 社群行為 | D. | 取食行為 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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