【題目】為了探究酒精對(duì)水蚤心率的影響,學(xué)校里的生物興趣小組用不同濃度的酒精溶液進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
步驟1:用滴管吸取一只水蚤放在載玻片上,滴入1-2滴蒸餾水,靜待20秒,然后用吸水紙把多余的水吸走,吸至水蚤不亂動(dòng)為止(不要把水全部吸走)。 在顯微鏡下觀察10秒內(nèi)水蚤心臟跳動(dòng)次數(shù)并記錄下來(lái)。重復(fù)兩次算出平均值。
步驟2:將多余的水分吸干,迅速滴入酒精溶液1-2滴,靜待20秒,然后把多余的酒精溶液吸走,吸至水蚤不亂動(dòng)為止(不要把酒精溶液全部吸走)。在顯微鏡下觀察10秒內(nèi)水蚤心臟跳動(dòng)次數(shù)并記錄下來(lái)。重復(fù)兩次算出平均值。
實(shí)驗(yàn)中選取十秒內(nèi)心臟跳動(dòng)在30-36次之間的成年水蚤為材料。在15℃左右的室溫中經(jīng)過(guò)大量重復(fù)實(shí)驗(yàn),同學(xué)們繪制出了如下曲線:
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:
(1)本實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是:______________________________________________________
(2)實(shí)驗(yàn)步驟1和步驟2 形成一組__________實(shí)驗(yàn),變量是__________。
(3)在整個(gè)實(shí)驗(yàn)中,為什么不能只用一只水蚤做實(shí)驗(yàn)?_________________________。重復(fù)兩次算出平均值的目的是__________________________。
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出的結(jié)論是:______________________________________________________
【答案】酒精會(huì)影響水蚤的心率 對(duì)照實(shí)驗(yàn) 酒精濃度 避免偶然性 為了減少誤差 酒精會(huì)影響水蚤的心率。當(dāng)酒精濃度在0-20%之間,濃度越高水蚤的心率就越低;酒精濃度為20%時(shí),水蚤心率為0
【解析】
(1)科學(xué)探究的一般過(guò)程:提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。
(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般來(lái)說(shuō),對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組。沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組。
(1)本實(shí)驗(yàn)是為了探究酒精對(duì)水蚤心率的影響,所以假設(shè)是酒精會(huì)影響水蚤的心率。
(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn)又叫單一變量實(shí)驗(yàn),只有一個(gè)量不同,其它量皆相同的實(shí)驗(yàn)。只有一個(gè)變量,這就是實(shí)驗(yàn)中所有探究的問(wèn)題,是可以改變的量,即不同的酒精濃度。本次實(shí)驗(yàn)清水的作用是對(duì)照,酒精濃度設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)。變量就是不同的酒精濃度。
(3)在整個(gè)實(shí)驗(yàn)中,不能只用一只水蚤做實(shí)驗(yàn),可以避免偶然性,防止實(shí)驗(yàn)失敗,重復(fù)兩次算出平均值的目的為了減少誤差,結(jié)果更加真實(shí)有說(shuō)服力。
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)曲線可知,酒精會(huì)影響水蚤的心率。當(dāng)酒精濃度在0-20%之間,濃度越高水蚤的心率就越低;酒精濃度為20%時(shí),水蚤心率為0。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是鯽魚的外形圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)鯽魚的身體呈________,這有利于減少魚在水中運(yùn)動(dòng)時(shí)遇到的________.
(2)魚用________呼吸,魚的________能支撐整個(gè)身體,它的兩側(cè)附著有發(fā)達(dá)的________,對(duì)運(yùn)動(dòng)起著重要作用.
(3)魚的游泳主要是靠________和________的擺動(dòng)而產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力,各種鰭起協(xié)調(diào)的作用.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是安安制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)觀察到的三個(gè)視野,判斷下列說(shuō)法是否正確。
(1)制作該臨時(shí)裝片時(shí),應(yīng)先在載玻片中央滴一滴生理鹽水。(___)
(2)安安用鑷子夾起蓋玻片,使蓋玻片一側(cè)先接觸液體,再緩緩蓋下。(___)
(3)物像從①調(diào)整到②,玻片標(biāo)本應(yīng)向右上方移動(dòng)。(___)
(4)物像從②調(diào)整到③,須轉(zhuǎn)動(dòng)顯微鏡上的粗準(zhǔn)焦螺旋。(___)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】右圖圓圈表示生物本身具有的特點(diǎn),重合部分表示它們的共同特點(diǎn),下列觀點(diǎn)不正確的是( 。
A. P可以表示用皮膚輔助呼吸 B. Q可以表示生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者
C. E可以表示體內(nèi)有脊柱 D. F可以表示真正的陸生動(dòng)物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物技術(shù)的進(jìn)步帶來(lái)社會(huì)生活的巨大變化,請(qǐng)閱讀下列資料,并回答相關(guān)問(wèn)題:
資料1: 1978年7月,全球首例試管嬰兒在英國(guó)誕生。試管嬰兒是體外受精-胚胎移植技術(shù)的俗稱,是分別將卵細(xì)胞和精子取出后,置于培養(yǎng)液內(nèi)使其受精,再將胚胎移植回母體子宮內(nèi)發(fā)育成胎兒的過(guò)程。
資料2:2017年底,中國(guó)科學(xué)院上海 神經(jīng)科學(xué)研究所的科學(xué)家率先利用體細(xì)胞核移植技術(shù),克隆了兩只獼猴:“中中”“華華”。這是世界首次用體細(xì)胞克隆成功的非人靈 長(zhǎng)類動(dòng)物。圖為培育流程:
(1)上述資料所提及的生物技術(shù)中,屬于有性生殖的技術(shù)是___________。
(2)根據(jù)圖14克隆獼猴“中中”和“華華”的培育過(guò)程,它們的外形應(yīng)該和_____猴(選“A”“B”或“C”)一致,因?yàn)榧?xì)胞中的遺傳物質(zhì)主要存在于___________。
(3)你支持克隆技術(shù)嗎?請(qǐng)舉例說(shuō)明。 ________________________________
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某中學(xué)的七八年級(jí)學(xué)生在本周進(jìn)行體質(zhì)健康測(cè)試。其中,一千米(男)跑,八百米(女)跑,引體向上(男),立定跳遠(yuǎn)等是重要的測(cè)試項(xiàng)目。請(qǐng)根據(jù)下圖聯(lián)系有關(guān)知識(shí),回答問(wèn)題:
(1)運(yùn)動(dòng)前,如果不進(jìn)行熱身,運(yùn)動(dòng)時(shí)容易用力過(guò)猛,關(guān)節(jié)頭會(huì)從[④]_____中滑脫出來(lái)。在立定跳遠(yuǎn)的過(guò)程中,關(guān)節(jié)面上能夠減少摩擦,緩沖機(jī)械壓力的結(jié)構(gòu)是[⑤]_____。
(2)當(dāng)男生做引體向上時(shí),肌肉感覺(jué)到容易酸痛,是因?yàn)榧∪?處于_____狀態(tài)。
(3)聽(tīng)到發(fā)令槍響,同學(xué)們立即沖出起跑線,根據(jù)行為獲得的途徑分類,該行為屬于_____。
(4)同學(xué)們能完成各種復(fù)雜的運(yùn)動(dòng),這是在_____的支配和其他系統(tǒng)的輔助下完成的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是一個(gè)家族系譜圖。家族中的遺傳病與A、a基因有關(guān),且致病基因位于常染色體上。請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題:
(1)圖中7為患病男孩,其父母表現(xiàn)正常,7的基因組成是______,4的基因組成是______,8的基因組成是______。
(2)從理論上推算,3攜帶致病基因的可能性是______。
(3)若3和4再生一個(gè)孩子,是女孩的概率為______,該女孩患病的概率為______。
(4)根據(jù)我國(guó)《婚姻法》規(guī)定,8和10雖然表現(xiàn)正常,但不能結(jié)婚,主要原因是______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】青蛙的發(fā)育為變態(tài)發(fā)育,是因?yàn)椋ā 。?/span>
A. 幼體到成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)上發(fā)生顯著變化 B. 幼體到成體在生活習(xí)性上發(fā)生顯著變化 C. 幼體到成體在生活習(xí)性和形態(tài)結(jié)構(gòu)上短期內(nèi)有顯著變化 D. 幼體到成體在生活習(xí)性和形態(tài)結(jié)構(gòu)上沒(méi)有顯著變化
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】戴云山的松林中松毛蟲大量繁殖,嚴(yán)重破壞松林.為了殺滅害蟲,恢復(fù)生態(tài)平衡,下列做法中最好的是( 。
A.噴灑殺蟲劑
B.引入灰喜鵲
C.砍掉有蟲的松樹
D.人工捕捉
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