A. | 草→食草昆蟲→青蛙→蛇 | B. | 狐→兔→蜘蛛→草 | ||
C. | 草→吃蟲鳥→鼠→青蛙 | D. | 草→兔→食草昆蟲→貓頭鷹 |
分析 (1)生態(tài)系統(tǒng)中的物質和能量是沿食物鏈和食物網流動的.
(2)食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃這種關系的,所以食物鏈中不應該出現分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產者.
解答 解:A、該食物鏈正確的反應了生產者草與消費者食草昆蟲、青蛙、蛇之間的吃與被吃的關系,因此能量能夠沿該條食物鏈流動,A正確;
B、狐是動物屬于消費者,而食物鏈必須從生產者開始;生態(tài)系統(tǒng)中的能量只能從生產者流向消費者,而不能從消費者流向生產者,B不正確;
C、吃蟲鳥吃蟲不吃草,屬于次級消費者,能量不能直接由生產者流動到次級消費者,C不正確;
D、兔與食草昆蟲都直接以生產者草為食,它們體內的能量直接來自于生產者,因此兔體內的能量不能流動到食草昆蟲體內,D不正確.
故選:A.
點評 解答此類題目的關鍵是理解食物鏈組成以及能量的流動是通過吃與被吃的關系實現的.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
組別 | 甲 | 乙 | 丙 |
處理方法 | 破壞豬的胰島 | 不做任何處理 | 注射胰島素 |
實驗結果 | 豬的尿液中出現葡萄糖 | 血糖濃度正常 | 豬的血糖濃度偏低 |
A. | 胰島分泌胰島素 | B. | 胰島素有降低血糖的作用 | ||
C. | 該實驗證明胰島是外分泌腺 | D. | 乙組在實驗中起對照作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲和乙 | B. | 乙和丙 | C. | 丁和甲 | D. | 都一樣多 |
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