11．人們對自然保護區(qū)有許多恰當?shù)谋扔鳎阉u為“天然基因庫”，是因為它（　　）
A．保護了許多珍稀物種B．保存了許多物種
C．進行相應的科學研究D．進行生物多樣性保護的教育

分析 人們把含保護對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理，這就是自然保護區(qū)．

解答 解：建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性的最有效的措施，自然保護區(qū)是“天然基因庫”，能夠保存許多物種和各種類型的生態(tài)系統(tǒng)，每個物種就是一個基因庫；是進行生態(tài)研究的“天然實驗室”，便于進行連續(xù)、系統(tǒng)的長期觀測以及珍稀物種的繁殖、馴化的研究等；是宣傳教育的活的“自然博物館”．
故選：B．

點評 解答此類題目的關鍵是理解自然保護區(qū)的作用及原因．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．發(fā)現(xiàn)有人因煤氣中毒造成呼吸、心跳驟停時，下列做法正確的是（　　）
A．在煤氣泄露的室內(nèi)撥打“120”急救電話
B．進行急救時，使病人側臥，解開衣領，松開腰帶
C．急救前，清除病人口鼻內(nèi)的異物和污物，保持呼吸道通暢
D．對病人進行心肺復蘇的順序是“人工呼吸→開放氣道→胸外按壓”

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．小明患了感冒，需要用藥，以下用藥方法正確的是（　　）
A．感冒糖漿很甜，可以多喝點
B．用茶服藥，可以促進人體對藥物的吸收
C．當感冒病情減輕，就停止服藥
D．到醫(yī)院請醫(yī)生診斷，憑醫(yī)生的處方到醫(yī)院藥房拿藥

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．懷孕就是指一粒“種子”植入子宮內(nèi)膜上，這粒“種子”是指（　�。�
A．胎兒B．胚泡C．受精卵

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．地球上現(xiàn)存的各種生物是由共同祖先經(jīng)過漫長的年代逐漸演變而來的，各種生物之間有著或遠或近的親緣關系，其生殖和發(fā)育的原理有共性，而且都存在遺傳和變異．
（1）人的精子與卵細胞結合的部位是輸卵管，卵細胞中的卵黃為胚胎發(fā)育初期提供營養(yǎng)物質(zhì)；綠色開花植物的精子與卵細胞結合的部位是胚珠，胚發(fā)育初期的營養(yǎng)物質(zhì)由子葉或胚乳提供．
（2）動植物都能進行無性生殖．如克隆羊“多莉”就是利用克隆技術培育的無性生殖個體：
小天同學在游覽植物園時，發(fā)現(xiàn)一株植物的地面部分結西紅柿果實，地下部分長馬鈴薯，這是利用嫁接的方法培育而成的．
（3）如圖是貓毛色的遺傳圖解，毛色黑色和毛色花斑是一對相對性狀，如果產(chǎn)生的子代中黑貓有24只，那么，花貓理論上有8 只．
（4）請選出下列變異中所有的可遺傳變異①②⑤．
①利用轉(zhuǎn)基因技術培育出抗蟲棉
②普通辣椒種子由衛(wèi)星搭載到太空后培育出太空椒
③水毛茛伸出水面的葉片呈扁平狀，長期浸沒水中的葉片深裂成絲狀
④經(jīng)常參加體育鍛煉的人肌肉發(fā)達
⑤父母雙方都有耳垂，孩子無耳垂．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．制作人口腔上皮細胞臨時裝片時，滴加0.9%的生理鹽水的目的是（　�。�
A．利于染色B．利于蓋玻片C．維持細胞形態(tài)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖中A的基因型和表現(xiàn)性分別為（　�。�
A．RR卷舌B．Rr卷舌C．rr不卷舌D．Rr不卷舌

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．如右圖所示，三條曲線A、B、C分別表示蛋白質(zhì)、脂肪、淀粉三種物質(zhì)的含量在人體消化道中各部位的變化情況，下列關于ABC三條曲線判斷正確的是（　�。�
A．A是蛋白質(zhì)，B是脂肪，C是淀粉B．A是淀粉，B是蛋白質(zhì)，C是脂肪
C．A是脂肪，B是蛋白質(zhì)，C是淀粉   

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．制作人體口腔上皮細胞臨時裝片時，滴生理鹽水是為了（　�。�
A．保持細胞的形狀B．保持透明度C．染色D．防止干燥

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