請根據(jù)如圖回答問題.

(1)圖①中,轉(zhuǎn)動______時,鏡筒的升降范圍較大;能夠使標(biāo)本放大到到一定倍數(shù)的結(jié)構(gòu)是______和4(填標(biāo)號).

(2)臨時裝片的制作主要有凈片、滴液、取材、蓋片、染色五步,圖②示其中的哪一步驟?______.

(3)制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時,需要染色(如圖③),通常所用的染液是______.

(4)圖④和圖⑤中,哪一幅是觀察到的人體口腔上皮細(xì)胞?______.

(5)圖④中,在顯微鏡下看到的顏色最深的是細(xì)胞中的哪一結(jié)構(gòu)?______.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年云南省八年級下期中生物試卷卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于生物圈的說法正確的是( )

A.生物圈是指地球生物生存的全部環(huán)境的總稱

B.生物圈包括大氣圈、水圈、巖石圈

C.生物圈包括地球上所有生物及其生存的全部環(huán)境

D.生物圈是指生活在地球上的所有生物

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年云南省曲靖市八年級下學(xué)期期中生物卷(解析版) 題型:選擇題

家蠶的發(fā)育過程要經(jīng)過的時期依次是( )

A.受精卵→幼蟲→成蟲

B.受精卵→蛹→幼蟲→成蟲

C.受精卵→蛹→成蟲

D.受精卵→幼蟲→蛹→成蟲

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(2016.金華)藍(lán)莓果實因營養(yǎng)豐富,有“水果皇后”、“美瞳之果”的美稱.從生物體的結(jié)構(gòu)層次分析,藍(lán)莓的果實屬于( )

A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源:2017年中考生物專題訓(xùn)練:細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體(解析版) 題型:選擇題

(2016.黑龍江)動物體的結(jié)構(gòu)層次是( )

A.細(xì)胞→組織→器官→動物體

B.組織→細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→動物體

C.細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→器官→動物體

D.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體

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科目:初中生物 來源:2017年中考生物專題訓(xùn)練:細(xì)胞是生命活動的基本單位(解析版) 題型:選擇題

(2016.青島)在制作人的口腔上皮細(xì)胞、洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片時,在載玻片上分別滴加的液體和它們?nèi)旧灿玫囊后w依次是

A.碘液、清水、清水 B.生理鹽水、清水、碘液

C.清水、生理鹽水、碘液 D.碘液、生理鹽水、碘液

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科目:初中生物 來源:2017年中考生物專題訓(xùn)練:細(xì)胞是生命活動的基本單位(解析版) 題型:選擇題

人的口腔上皮細(xì)胞中具有的能量轉(zhuǎn)換器是

A.細(xì)胞膜 B.葉綠體 C.線粒體 D.細(xì)胞核

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科目:初中生物 來源:2016中考生物專題訓(xùn)練:生命起源和生物進(jìn)化(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于某殺蟲劑殺蟲效果的敘述,不符合達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的一項是( )

A殺蟲劑使用后害蟲產(chǎn)生抗藥性強(qiáng)的變異

B殺蟲劑使用之后抗藥性弱的個體被淘汰

C殺蟲劑出現(xiàn)之前害蟲存在過度繁殖的傾向

D害蟲通過生存斗爭實現(xiàn)了自然選擇

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科目:初中生物 來源:2016年山東省聊城市莘縣中考三模生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列敘述錯誤的是( )

A.染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)組成

B.女性的性染色體組成為44(條)+XX

C.男性含Y染色體的精子只傳給兒子,不傳給女兒

D.男女性別是人的一對相對性狀

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同步練習(xí)冊答案