16．連線：

分析 鳥卵的結(jié)構(gòu)為：卵殼，卵殼膜，卵黃，胚盤，卵白，氣室，卵黃膜，系帶．

解答 解：鳥卵各個部分的作用是：
卵殼--起保護作用，上面有許多肉眼看不見的氣孔，可以透氣，以確保卵細(xì)胞進行氣體交換；
系帶--固定卵黃的作用；
卵白--含有營養(yǎng)物質(zhì)和水分，供胚胎發(fā)育的需要；
卵黃--卵細(xì)胞的主要營養(yǎng)部分；
胚盤--里面含有細(xì)胞核，是胚胎發(fā)育的部位；
氣室--貯存空氣，有利于胚胎進行呼吸；
卵殼膜--有內(nèi)外兩層，兩層卵殼膜圍成的空腔叫氣室，卵殼膜起保護作用．
因此A-c；B-d；C-e；D-a；E-b
故答案為：

點評 解題的關(guān)鍵是熟悉鳥卵的結(jié)構(gòu)和功能．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

6．兔子的體毛光滑柔軟，有保溫作用．兔子的牙齒分化為門齒（適于切斷食物）和臼齒（適于磨碎食物），其消化道具有發(fā)達(dá)的盲腸，這與它們吃植物的生活習(xí)性相適應(yīng)．家兔用肺呼吸，同時它還有發(fā)達(dá)的大腦以及遍布全身的神經(jīng)，所以對外界環(huán)境的變化非常敏感．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列屬于消費者和生產(chǎn)者之間的關(guān)系的是（　�。�
A．青蛙捕食昆蟲B．羊吃草C．黃鼠狼吃雞D．青蛙捕食蚊子

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列各種反應(yīng)中，與其他反應(yīng)不屬于同一類型的是（　�。�
A．馬戲團的猩猩等動物會打籃球
B．狗看見手持木棒的人嚇得跑開
C．幼袋鼠出生后會爬進母獸育兒袋內(nèi)
D．家兔聽到飼養(yǎng)員的腳步聲就出來索食

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．一對膚色正常的夫婦，生了一個患有白化病的孩子，如果他們再生一個孩子，這個孩子膚色正常的幾率是（　�。�
A．0%B．25%C．75%D．100%

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

1．人工選擇促進了生物的變異．×．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．膈肌收縮時（　�。�
A．膈的頂部下降，胸廓擴大B．膈的頂部下降，胸廓縮小
C．膈的頂部上升，胸廓擴大D．膈的頂部上升，胸廓縮小

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖為人體部分生理過程示意簡圖，其中X表示某一結(jié)構(gòu)，a表示一種液體．請據(jù)圖回答問題：

（1）如果食物中長期缺乏維生素C，會導(dǎo)致人患壞血�。�
（2）小林同學(xué)的午餐有大米飯，豆油烹飪的魚和青菜等，米飯中的淀粉進入消化道中的口腔（填器官名稱）后就開始消化，但只有到了小腸最終消化為葡萄糖后才能被人體吸收進入血液．
（3）人體每天形成的a大約180升，而排出的尿液約1.5升，這主要與腎小管的重吸收作用有關(guān)．
（4）肺泡與血液之間發(fā)生氣體交換后，血液將氧氣運到組織細(xì)胞，進入線粒體后參與的生理活動的重要意義是呼吸作用在氧的參與下分解生物體內(nèi)的有機物，釋放出能量，產(chǎn)生二氧化碳，滿足組織細(xì)胞進行生命活動的需求，同時一部分能量以熱的形式散失出來．．
（5）若某人患膝關(guān)節(jié)炎，醫(yī)生采用上肢靜脈輸液的方法進行治療，藥物通過的途徑是：上肢靜脈→右心房、右心室→（心臟）→肺動脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→（心臟）→主動脈→膝關(guān)節(jié)病變處．
（6）垂體分泌多種激素，如生長激素等，直接進入血液，隨著血液循環(huán)輸送到全身各處，對人的生長發(fā)育等生命活動起著調(diào)節(jié)作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖是某生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)存在的食物關(guān)系圖，分析并簡要回答：
（1）在這個生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中包含有3條食物鏈．該生態(tài)系統(tǒng)中能量的源頭是太陽能．
（2）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中，圖中沒有顯示出的生物部分是分解者．它在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是將有機物分解成無機物．
（3）圖中的初級消費者是兔、瓢蟲、蚱蜢，蛇是三級消費者．
（4）圖中的兔和蚱蜢兩者是競爭關(guān)系，而蜥蜴和蚱蜢是捕食關(guān)系．
（5）若此生態(tài)系統(tǒng)受到污染，那么含有毒物最多的是鷹，它同時占有3個營養(yǎng)級．

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同步練習(xí)冊答案