1．某類(lèi)動(dòng)物具有可以被人類(lèi)食用的“蟄皮”，該動(dòng)物屬于以下哪種動(dòng)物（　�。�
A．原生動(dòng)物B．棘皮動(dòng)物C．軟體動(dòng)物D．腔腸動(dòng)物

分析 腸動(dòng)物是最低等的多細(xì)胞動(dòng)物，腔腸動(dòng)物的主要特征是：生活在水中，體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無(wú)肛門(mén)．

解答 解：具有可以被人類(lèi)食用的“蟄皮”的動(dòng)物是海蜇，海蜇的體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無(wú)肛門(mén)，屬于腔腸動(dòng)物．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵是知道腔腸動(dòng)物的主要特征，并根據(jù)特征來(lái)判斷動(dòng)物的類(lèi)別．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖表示的是豆科植物和其內(nèi)部的根瘤菌，根瘤菌為豆類(lèi)植物提供氮肥，豆類(lèi)植物為根瘤菌提供有機(jī)物，根瘤菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)和豆科植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)相比較，主要區(qū)別是沒(méi)有（　�。�
A．細(xì)胞結(jié)構(gòu)B．細(xì)胞壁C．成形的細(xì)胞核D．葉綠體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．在體育鍛煉中，消耗的能量主要來(lái)自于（　　）
A．蛋白質(zhì)B．脂肪C．葡萄糖D．維生素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．空氣中的氧氣主要是由被子植物提供的
B．有的苔蘚植物可以檢測(cè)空氣污染的程度
C．煤是由古代蕨類(lèi)植物長(zhǎng)期埋在地層中形成的
D．植物界最高等、數(shù)量最多的植物是被子植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．填表，比較蝌蚪和成蛙的不同之處
項(xiàng)目/個(gè)體蝌蚪成蛙
生活環(huán)境水中水中和陸地
呼吸器官鰓肺和皮膚
尾有無(wú)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．閱讀下面短文，回答相關(guān)問(wèn)題
森林里生活著高大的喬木，低矮的灌木，草本植物．有許多鳥(niǎo)類(lèi)在此棲息，有的鳥(niǎo)吃草籽，有的鳥(niǎo)是雜食性鳥(niǎo)（既吃草籽又吃昆蟲(chóng)）．昆蟲(chóng)又吃植物的莖和葉．有些鼠類(lèi)以植物的莖、葉、果實(shí)為食物，然而鼠又是狐和鷹的食物，鷹也捕食鳥(niǎo)．
（1）如圖是某同學(xué)根據(jù)短文畫(huà)出的該森林生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，圖中還有一條食物鏈未畫(huà)出完整，請(qǐng)你補(bǔ)畫(huà)完整．補(bǔ)畫(huà)完整后，該食物網(wǎng)中共有5條食物鏈，寫(xiě)出其中最長(zhǎng)的一條食物鏈綠色植物→昆蟲(chóng)→雜食鳥(niǎo)→鷹．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)分解者主要包括營(yíng)腐生生活的細(xì)菌和真菌．
（3）若某種自然原因?qū)е略撋鷳B(tài)系統(tǒng)鼠類(lèi)大增，短時(shí)間內(nèi)，該生態(tài)系統(tǒng)中狐和鷹數(shù)量會(huì)隨之增加，而隨著上述兩種生物數(shù)量的增加和綠色植物數(shù)量的減少，鼠類(lèi)的數(shù)量也會(huì)隨著減少，使生態(tài)系統(tǒng)逐漸恢復(fù)原樣．這表明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力．
（4）如果人們?yōu)榱艘粫r(shí)的經(jīng)濟(jì)利益，大量捕捉森林中的鷹、狐和鳥(niǎo)類(lèi)，會(huì)造成鼠、昆蟲(chóng)大量繁殖，毀壞森林．這說(shuō)明動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中不可缺少的組成成分，在生態(tài)平衡中起著重要的作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．切取一段葡萄的枝條，插入潮濕的沙土中，不久枝條的下端長(zhǎng)出了根，這種繁殖方式稱(chēng)為（　�。�
A．壓條B．扦插C．嫁接D．分株

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

10．流行性感冒（簡(jiǎn)稱(chēng)流感）是一種由流感病毒引起的，通過(guò)空氣傳播的，具有高度傳染性的急性傳染病，流感病人鼻腔里有大量的病毒和細(xì)菌，鼻腔黏膜受到它們的刺激，機(jī)體就會(huì)接二連三地打噴嚏．一個(gè)噴嚏最遠(yuǎn)可噴至4米開(kāi)外，飛沫中攜帶著大量病原體．據(jù)此回答下列問(wèn)題：
（1）從免疫角度分析，流感病毒屬于抗原．
（2）打噴嚏是鼻黏膜受刺激后人體的反應(yīng)，人體黏膜能阻擋流感病毒侵入，這是保衛(wèi)人體的第一道防線(xiàn)在起作用，屬于非特異性免疫．血液中的吞噬細(xì)胞吞噬消化侵入人體的流感病毒是免疫的第三道防線(xiàn)．
（3）注射流感疫苗可使人體內(nèi)淋巴細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，
這屬于特異性免疫．當(dāng)相同的抗原再次侵入人體時(shí)，機(jī)體會(huì)快速產(chǎn)生大量的相應(yīng)抗體，再以同樣的方式將抗原清除．
（4）流感患者購(gòu)買(mǎi)藥物時(shí)，從安全用藥分析，下列必須關(guān)注的是C．
A．廣告效應(yīng)　B．是否為國(guó)外進(jìn)口藥　C．生產(chǎn)日期和有效期　D．價(jià)格
（5）為防治流感，一些同學(xué)自己購(gòu)買(mǎi)了板蘭根沖劑，其包裝袋上印有“OTC”字樣，這種藥屬于非處方藥（填“處方”或“非處方”），從預(yù)防傳染病的措施來(lái)看，這屬于保護(hù)易感人群．
（6）近年來(lái)，結(jié)核病又有死灰復(fù)燃之勢(shì)，可接種卡介苗進(jìn)行預(yù)防．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)細(xì)胞和生物體的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．細(xì)胞是所有生物體的結(jié)構(gòu)和功能的單位
B．不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成系統(tǒng)
C．辣椒的辣味物質(zhì)存在于辣椒細(xì)胞的液泡中
D．細(xì)胞核中的每個(gè)DNA上有一個(gè)基因

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