7.下面是菜青蟲的取食行為的探究實(shí)驗(yàn),菜青蟲總是取食甘藍(lán)、白菜等十字花科植物,用剛從受精卵里孵化出來的菜青蟲做實(shí)驗(yàn),探究菜青蟲的行為,請(qǐng)回答問題.
(1)菜粉蝶是菜青蟲的成蟲. 
(2)探究菜青蟲總是取食十字花科植物,這一行為是先天性行為嗎?
你的假設(shè)是菜青蟲取食十字花科植物,這一行為是先天性行為.
(3)尋找有菜青蟲卵的葉片.找到菜青蟲的卵后,將菜青蟲的卵隔離孵化,發(fā)育幼蟲隔離飼養(yǎng),從卵開始隔離的目的是觀察或檢驗(yàn)菜青蟲的某些行為究竟是先天性行為,還是后天學(xué)習(xí)獲得的行為.
(4)準(zhǔn)備幾種十字花科植物的葉片為甲組,和幾種其他植物的葉片(如芹菜、萵筍葉等)為乙組,看菜青蟲更趨向哪兒取食.這一步驟中,實(shí)驗(yàn)組是乙,對(duì)照組是甲.
(5)通過實(shí)驗(yàn)探究的結(jié)論是:菜青蟲總是取食十字花科植物是先天性行為.

分析 探究成功的前提是能夠提出有研究?jī)r(jià)值的問題,并作出符合科學(xué)事實(shí)的假設(shè);探究成功的關(guān)鍵是制定出恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)探究計(jì)劃.探究計(jì)劃包括方法和步驟,以及所需要的材料用具等.

解答 解:(1)菜粉蝶的一生要經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)時(shí)期,完全變態(tài)發(fā)育,菜粉蝶是菜青蟲的成蟲.
(2)作出假設(shè):對(duì)提出問題作出肯定或否定的回答,探究菜青蟲總是取食十字花科植物,這一行為是先天性行為嗎?因此作出假設(shè):菜青蟲取食十字花科植物,這一行為是先天性行為.
(3)從卵開始進(jìn)行隔離飼養(yǎng)的目的:從卵開始進(jìn)行隔離飼養(yǎng),才可能說明觀察或檢驗(yàn)菜青蟲的某些行為究竟是先天性行為(本能),還是后天習(xí)得的行為,使探究具有可信度.
(4)對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).其中這一種不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量.對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,乙就是實(shí)驗(yàn)組.沒有處理的就是對(duì)照組,甲組就是對(duì)照組.
(5)得出結(jié)論:對(duì)作出假設(shè)作出肯定或否定的回答,根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果菜青蟲取食十字花科植物較多,得出結(jié)論:菜青蟲總是取食十字花科植物是先天性行行為.
故答案為:(1)成蟲  
(2)菜青蟲取食十字花科植物,這一行為是先天性行為.
(3)先天性行為   
(4)乙;甲
(5)菜青蟲總是取食十字花科植物是先天性行為.

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)科學(xué)探究過程以及探究實(shí)驗(yàn)只能存在一個(gè)變量,其他條件應(yīng)完全相同.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖為青蛙發(fā)育過程的四個(gè)階段:

(1)青蛙的生殖和發(fā)育都必須在水中進(jìn)行.
(2)青蛙的發(fā)育順序是③④②①(用序號(hào)表示).
(3)青蛙處于①階段時(shí),用肺和皮膚呼吸,④階段時(shí)的運(yùn)動(dòng)方式是游泳.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列不屬于反射的是( 。
A.狗算算術(shù)B.向日葵的花盤總朝向太陽轉(zhuǎn)動(dòng)
C.鳥聽到槍聲后飛走D.小明躲開飛來的石頭

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.小紅同學(xué)和幾位好朋友在看馬戲團(tuán)的表演時(shí),發(fā)現(xiàn)馬戲團(tuán)里的海豚能進(jìn)行一些“算算術(shù)”,海豚的這種行為屬于(  )
A.防御行為B.遺傳行為C.學(xué)習(xí)行為D.先天性行為

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

2.我國的野生動(dòng)物資源豐富,大量捕殺動(dòng)物不會(huì)影響生態(tài)平衡.×.(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.如果一個(gè)人受傷或者由于手術(shù)導(dǎo)致失血過多,就需要輸血.輸血是搶救大出血病人的最有效的措施之一.在輸血前,醫(yī)生都必須首先檢查獻(xiàn)血者和受血者的血型.請(qǐng)寫出這樣做的科學(xué)道理.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.久置空氣中的烤面包片難以生出霉菌.小林同學(xué)觀察到這一現(xiàn)象,提出:水分對(duì)霉菌的生活有影響么?這屬于實(shí)驗(yàn)法研究步驟中的( 。
A.作出假設(shè)B.發(fā)現(xiàn)并提出問題
C.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案并實(shí)施、記錄D.分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出結(jié)論

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.哺乳動(dòng)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成是( 。
A.骨骼、肌肉B.骨、關(guān)節(jié)C.骨骼、肌肉和關(guān)節(jié)D.骨骼肌、關(guān)節(jié)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.農(nóng)作物被洪水淹沒后,需洗去作物上泥沙,稱作“洗苗”,“洗苗”的主要目的是( 。
A.清除污泥,避免遮光B.清除洪水帶來的污染物
C.保證葉片氣孔的暢通D.防止作物受壓倒伏

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案