3．下列各組生物性狀中，屬于相對(duì)性狀的是（　�。�
A．玉米的白粒和黃粒B．兔的黑毛和長毛
C．兔的白毛和貓的白毛D．兔的白耳和白尾

分析 同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀．如人的單眼皮和雙眼皮．

解答 解：A、玉米的白粒和黃粒，是同一性狀的不同表現(xiàn)形式，因此屬于相對(duì)性狀，A正確；
BD、兔的黑毛和長毛、兔的白耳和白尾，都是兩種性狀，因此不是相對(duì)性狀，BD不正確；
C、兔和貓是兩種生物，因此兔的白毛和貓的白毛，不是相對(duì)性狀，C不正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握相對(duì)性狀的概念．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．正常情況下，原尿中不含有的物質(zhì)是（　　）
A．葡萄糖B．無機(jī)鹽C．水D．大分子蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．玉米的一個(gè)體細(xì)胞中有10對(duì)染色體，經(jīng)過三次分裂后形成的新細(xì)胞內(nèi)含有的染色體數(shù)目應(yīng)該是（　　）
A．5對(duì)B．10對(duì)C．40對(duì)D．80對(duì)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．泡菜是我國北方人民廣泛喜愛的一種菜肴，但在腌制過程中，由于一些硝酸鹽還原菌的作用，會(huì)產(chǎn)生一定量的亞硝酸鹽．某校自然科學(xué)課外研究小組為了了解泡菜在腌制過程中亞硝酸鹽含量變化及其高峰期出現(xiàn)的時(shí)間，以及泡菜在加熱煮熟狀態(tài)下亞硝酸鹽含量變化的情況進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
①選1、2、3號(hào)容量相同的泡菜壇，分別加入0.6kg的新鮮蓮花菜；
②再在壇中加滿煮沸過的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液；
③封壇前分別測量各壇中液體未加熱和煮沸后亞硝酸鹽的含量；
④用水封壇，放在15～20°C環(huán)境中；
⑤以后每隔4天測量一次，直至泡菜腌熟能夠食用為止，周期約為15天．
所得數(shù)據(jù)如下：
時(shí)間泡菜中的亞硝酸鹽含量（mg/kg）
未加熱時(shí)加熱煮沸后
1號(hào)壇2號(hào)壇3號(hào)壇1號(hào)壇2號(hào)壇3號(hào)壇
封壇前0.150.150.150.150.150.15
第4天0.60.20.80.60.20.8
第8天0.20.10.60.20.10.6
第12天0.10.050.20.10.050.2
第16天0.10.050.20.10.050.2
請(qǐng)根據(jù)上述情況，回答下列問題：
（1）用于發(fā)酵泡菜的微生物是乳酸菌，它與蓮花菜在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是沒有成形的細(xì)胞核．
（2）在該項(xiàng)研究中，要取同樣處置的3只壇的目的是減少誤差，使結(jié)論更可靠．
（3）孫悟同學(xué)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，繪制了1號(hào)壇與2號(hào)壇內(nèi)泡菜中亞硝酸鹽含量隨時(shí)間變化的趨勢圖（見右上圖），請(qǐng)你在表中補(bǔ)畫出3號(hào)壇的變化曲線．
（4）根據(jù)曲線及表中的數(shù)據(jù)，你可以推理出什么結(jié)論？
①不同時(shí)期泡菜中亞硝酸鹽的含量不同：在腌制后的第4天，亞硝酸鹽的含量達(dá)到峰值；在腌制的第12天后，亞硝酸鹽達(dá)到最低值并基本保持不變．
②泡菜在加熱煮熟后，亞硝酸鹽含量不變．
（5）該項(xiàng)研究的設(shè)計(jì)存在著一個(gè)較明顯的缺陷，你認(rèn)為是什么？沒有設(shè)置對(duì)照組．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列食物鏈中正確的是（　�。�
A．森林→真菌→田鼠→蛇B．水稻→田鼠→蛇→貓頭鷹
C．水分→草→野兔→狐貍D．黃鼠狼→蛇→田鼠→植物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列各項(xiàng)中，屬于特異性免疫的是（　�。�
A．乳酸的殺菌作用B．天花患者痊愈后不會(huì)再患天花
C．溶菌酶的殺菌作用D．吞噬細(xì)胞的吞噬作用

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．生物進(jìn)化的最重要證據(jù)是（　　）
A．生物結(jié)構(gòu)差異B．化石C．胚胎發(fā)育D．解剖學(xué)說

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖，其中A、B、C代表不同的系統(tǒng)，①～③代表生理過程，④～⑤代表相關(guān)氣體．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
（1）營養(yǎng)物質(zhì)中構(gòu)成組織細(xì)胞的基本物質(zhì)是蛋白質(zhì)．
（2）食物中的淀粉在A的小腸內(nèi)被分解為葡萄糖，葡萄糖經(jīng)過程 ①吸收進(jìn)入血液，首先進(jìn)入人體心臟的右心房．從葡萄糖被吸收，到運(yùn)至腦部利用，整個(gè)過程中該部分葡萄糖至少經(jīng)過心臟2 次．
（3）④進(jìn)入組織細(xì)胞后，在細(xì)胞的線粒體 內(nèi)被利用．當(dāng)膈肌和肋間肌處于舒張
（填“收縮”或“舒張”）時(shí)，⑤出肺．
（4）健康人主要以尿液的形式排出體內(nèi)的代謝廢物，但在炎熱的夏季，人的飲水量增加，但排尿量并沒有顯著增加，甚至比冬天還少，原因是部分水以汗液的形式排出體外．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．根據(jù)右圖寫出消化系統(tǒng)各部分的代號(hào)和名稱：
（1）消化管中最膨大的部分是[⑤]胃．
（2）消化管中最長的部分是[⑨]小腸．
（3）食物有口腔進(jìn)入胃，必須經(jīng)過咽和食道．
（4）圖中所示的體積最大的消化腺是[④]肝臟．
（5）各種營養(yǎng)物質(zhì)在小腸等處被吸收后，隨著內(nèi)壁血管中的血液運(yùn)往全身．

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