【題目】下列各項(xiàng)屬于生物間捕食關(guān)系的是 ( )
A. 七星瓢蟲捕食蚜蟲 B. 兩只狼奪領(lǐng)地
C. 兩只狗爭(zhēng)奪食物 D. 一群蜜蜂一塊去采蜜
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖一是中國(guó)居民“平衡膳食寶塔”圖,圖二是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在消化道中各部位被消化的圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)每天人攝取最多的食物應(yīng)是圖一中的_______類食物(填序號(hào)),因?yàn)樵擃愂称分胸S富的_________是人體主要的供能物質(zhì),圖二中的_______曲線可表示該營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化過程。
(2)每天人攝取量最少的食物應(yīng)是圖一中的_______類食物(填序號(hào)),圖二中的______曲線可表示該營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化過程,且在圖二所示消化管的[ ]_________開始被消化。
(3)青少年每天應(yīng)比成年人多攝取含___________多的食物,即金字塔第______、______層的食物(填序號(hào)),圖二中的______曲線可表示該營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化過程,且在圖二所示消化管的[ ]________內(nèi)開始被消化。最終被消化為___________才能被吸收。
(4)李伯伯近期得了肝炎,你應(yīng)建議他少吃_______類食物(填序號(hào))。
(5)小明每天刷牙時(shí)牙齦容易出血,到醫(yī)院檢查醫(yī)生并未為他開藥,而是建議他多攝取表中的_______類食物(填序號(hào))。
(6)圖二中C代表的消化器官是________,此部位的消化液有_______________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】先將一密閉透明的實(shí)驗(yàn)裝置(圖甲)于晴天的晚上22時(shí)置于室外,并進(jìn)行24小時(shí)的氣體分析測(cè)定,得出氣體含量變化曲線(圖乙),該氣體是
A.氧氣 B.二氧化碳 C.水蒸氣 D.氮?dú)?/span>
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物分類的主要依據(jù)是( )等方面的特征.
A.數(shù)量
B.等級(jí)
C.形態(tài)結(jié)構(gòu)
D.大小
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】珠穆朗瑪峰上生物稀少,在那里生物的生存主要受到哪些因素的制約 ( )
A. 溫度 B. 水 C. 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) D. 陽(yáng)光
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】吃飯時(shí)隨意談笑,食物能誤入氣管,原因是( )
A. 聲門裂開未來(lái)得及關(guān)閉 B. 會(huì)厭軟骨蓋住了食道入口
C. 懸雍垂未阻住鼻腔的內(nèi)口 D. 會(huì)厭軟骨未蓋住喉的入口
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開。”體現(xiàn)的是哪種因素對(duì)生物生活的影響( )
A. 陽(yáng)光 B. 濕度 C. 溫度 D. 土壤
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