18.下列對(duì)染色體、DNA和基因關(guān)系的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)
B.每條染色體上會(huì)有很多個(gè)DNA分子
C.基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段
D.人的體細(xì)胞中染色體是成對(duì)存在的,基因也是成對(duì)存在的

分析 染色體是細(xì)胞核內(nèi)的容易被堿性顏料染成深色的物質(zhì),由DNA和蛋白質(zhì)組成,DNA是遺傳物質(zhì)的載體,它的結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋形的梯子,即雙螺旋結(jié)構(gòu);DNA分子上具有特定遺傳信息、能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因.

解答 解:A、染色體是指細(xì)胞核容易被堿性染料染成深色的物質(zhì),染色體的結(jié)構(gòu)由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成,A正確;
B、一條染色體上一般有一個(gè)DNA分子,B錯(cuò)誤;
C、基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段,存在于細(xì)胞核中,C正確;
D、體細(xì)胞中的基因是成對(duì)存在的,分別位于成對(duì)的染色體上,D正確.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)胞核、染色體、DNA、基因的關(guān)系.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.如圖是脊椎動(dòng)物的心臟結(jié)構(gòu)模式圖的比較,據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題

(1)A是魚類的心臟,這種心臟輸送的血液動(dòng)、靜脈血是混合.
(2)B是兩棲類動(dòng)物的心臟,出現(xiàn)了兩個(gè)心房,但輸送氧的能力仍然較低
(3)C是爬行動(dòng)物的心臟,在心室出現(xiàn)了一個(gè)膈膜,回流來(lái)的動(dòng)靜脈血的混合程度大大降低
(4)D是鳥(niǎo)類和哺乳類動(dòng)物的心臟,兩心房和兩心室,輸送氧的效率高.
(5)通過(guò)比較可以推測(cè)出D(填字母符號(hào))類動(dòng)物的血液輸送氧氣的能力最強(qiáng),因?yàn)檫@類動(dòng)物心臟內(nèi)動(dòng)脈血與靜脈血完全分開(kāi),能為身體提供足夠的氧氣
(6)由此我們可以推斷這幾種動(dòng)物在進(jìn)化上由低到高的順序是魚類→兩棲類→爬行類→鳥(niǎo)類和哺乳類.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

9.吸收指小分子的營(yíng)養(yǎng)成分通過(guò)消化道上皮細(xì)胞進(jìn)入血液的過(guò)程.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

6.草履蟲的運(yùn)動(dòng)和呼吸分別是依靠鞭毛、表膜來(lái)完成.×.(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.在大型燃煤發(fā)電廠附近,下列植物中最不易成活的是( 。
A.葫蘆蘚B.腎蕨C.D.油松

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

3.玉米是世界上重要的糧食作物,具有很高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,世界衛(wèi)生組織(WHO)將玉米稱為人類膳食結(jié)構(gòu)的平衡大使.請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題.
(1)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,常選用籽粒飽滿的種子播種,是因?yàn)橛衩追N子的胚乳內(nèi)貯存的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),能保證種子萌發(fā)的需要.在玉米種子中,胚是新植物的幼體.玉米的生殖方式屬于有性生殖.
(2)玉米幼苗在生長(zhǎng)過(guò)程中依靠根來(lái)吸收水分和無(wú)機(jī)鹽,從生物體的結(jié)構(gòu)層次來(lái)看,根屬于器官.
(3)農(nóng)民常在雨后或?qū)⒎N子充分浸泡后再播種,這說(shuō)明玉米種子的萌發(fā)需要一定的水分.
(4)在苗期要及時(shí)清除田間雜草,并合理施肥、灌溉.臨近的雜草與玉米幼苗相互爭(zhēng)奪陽(yáng)光、養(yǎng)料和水分等,它們之間是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”這一句說(shuō)明生物所具有的特征是( 。
A.遺傳和變異B.對(duì)外界刺激做出反應(yīng)
C.生活需要營(yíng)養(yǎng)D.生長(zhǎng)和繁殖

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中屬于生產(chǎn)者的是禾谷類.
(2)在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中,圖中沒(méi)有標(biāo)出的成分有分解者和非生物部分.
(3)請(qǐng)寫出圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈禾谷類→昆蟲→食蟲鳥(niǎo)→鷹.
(4)農(nóng)民為防治農(nóng)業(yè)害蟲,向該生態(tài)系統(tǒng)中噴灑了農(nóng)藥,則體內(nèi)富集農(nóng)藥最多的是圖中的鷹.如果要防治害蟲,又盡量不污染環(huán)境,你建議農(nóng)民應(yīng)該采用生物防治.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.我市某校提出了“每天鍛煉一小時(shí),幸福工作四十年”的健身倡議,從免疫學(xué)的角度考慮,其作用是( 。
A.控制傳染源B.切斷傳播途徑C.保護(hù)易感人群D.促進(jìn)抗體產(chǎn)生

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案