11．某小組對(duì)校園綠化進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)，采取的措施不恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?table class="qanwser">A．要注意苗木的高低、大小和色彩的搭配B．盡量種植珍稀、名貴樹種C．選擇一些具有環(huán)保作用的植物D．要注意苗木的生長(zhǎng)周期

分析 校園綠化應(yīng)納入學(xué)校各項(xiàng)工作的整體規(guī)劃之中．盡量不要對(duì)校園環(huán)境布局做大的改動(dòng)，校園綠化主體要體現(xiàn)藝術(shù)性，要符合人們的審美要求．既要注重整體規(guī)劃，又要注意局部景點(diǎn)的藝術(shù)魅力．使整體環(huán)境和局部和諧統(tǒng)一．

解答 解：A、在校園里進(jìn)行綠化，要注意苗木的高低、大小和色彩的搭配．故A正確．
B、所種植物必須著眼于長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，在節(jié)省經(jīng)費(fèi)、凈化環(huán)境方面，都要有其突出的優(yōu)點(diǎn)，爭(zhēng)取以最少的投入，獲最大的效益．但不一定要種植珍稀植物．故B錯(cuò)誤．
C、選擇一些具有環(huán)保作用的植物，在校園里進(jìn)行合理的綠化，故C正確．
D、應(yīng)注意花草樹木的生長(zhǎng)周期，做到相互協(xié)調(diào)，三季有花，四季有陰，故D正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 綠化校園，應(yīng)本著經(jīng)濟(jì)、環(huán)保、不改變校園原有規(guī)劃的原則進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．澳門衛(wèi)生局表示，截至三月二日下午6時(shí)，全國(guó)共確診377例人感染H7N9禽流感病例，其中至少84例死亡．為防范甲型H7N9禽流感疫情，衛(wèi)生局要求禽鳥管理部門保持警惕和作出各項(xiàng)準(zhǔn)備．專家提醒，H7N9禽流感病毒普遍對(duì)熱敏感，對(duì)低溫抵抗力較強(qiáng)，65℃加熱30分鐘或煮沸（100℃）2分鐘以上可滅活．據(jù)此回答：
（1）下列有關(guān)H7N9流感病毒的描述：沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；不含遺傳物質(zhì)；不能獨(dú)立生活，必須寄生在生物的活細(xì)胞中；用光學(xué)顯微鏡可見．以上說法都是正確的×
（2）為了有效防止疫情的傳播和蔓延，研制預(yù)防H7N9流感的疫苗成為當(dāng)務(wù)之急．通過注射疫苗來預(yù)防傳染病，這種措施屬于切斷傳播途徑×
（3）進(jìn)行預(yù)防接種的目的是保護(hù)易感人群√．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示，以下相關(guān)說法正確的是（　�。�
A．這種生殖方式屬于有性生殖B．①是砧木，②是接穗
C．這種嫁接方式為芽接D．嫁接時(shí)①②的形成層要緊密結(jié)合

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．在信息化社會(huì)的今天，上網(wǎng)已成為一種時(shí)尚．在龐大的網(wǎng)民群體中，青少年占了很大比例．跳躍閃動(dòng)的游戲畫面、動(dòng)感刺激的音樂給上網(wǎng)者帶來視聽享受的同時(shí)，也給沉迷網(wǎng)絡(luò)的青少年帶來許多健康隱患．請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題：
（1）面對(duì)跳躍閃動(dòng)的游戲畫面，上網(wǎng)者能快速做出反應(yīng)，完成這些反射活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)是反射弧，對(duì)畫面刺激敏感的細(xì)胞位于眼球的視網(wǎng)膜上．
（2）青少年在進(jìn)行電腦游戲時(shí)，大腦中有多個(gè)神經(jīng)中樞參與這一系列活動(dòng)，例如有視覺中樞、語言中樞、聽覺中樞、軀體運(yùn)動(dòng)中樞等．
（3）動(dòng)感音樂給上網(wǎng)者帶來聽覺“享受”，聽覺形成的部位在大腦（聽覺中樞）．
（4）情緒激動(dòng)的游戲者往往會(huì)心跳加快、血壓升高、面紅耳赤，這是大腦皮層興奮，并通過有關(guān)神經(jīng)作用于腎上腺，相關(guān)激素分泌量增加所致．這說明人的生命活動(dòng)主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，但也受到激素調(diào)節(jié)的影響．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖是植物葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
（1）不同植物的葉片內(nèi)部結(jié)構(gòu)基本相似，都是由[①④]表皮、[⑧]葉脈和[③]葉肉組成的．
（2）圖中的[②]含葉綠體較多，排列比較緊密和整齊，它叫柵欄組織；圖中的[⑤]含葉綠體較少，排列比較疏松，它叫海綿組織．
（3）在葉片的表皮上有[⑥]氣孔，它是由成對(duì)的[⑦]保衛(wèi)細(xì)胞圍成的，是氣體交換和水分散失的門戶．
（4）北方地區(qū)早春播種常用塑料薄膜覆蓋地面，這樣做的目的是為種子的萌發(fā)提供適宜的溫度．
（5）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，既要充分利用單位面積上的光照，又要避免葉片互相遮擋，影響光合作用，因此栽培作物時(shí)應(yīng)該合理密植．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下面幾組植物的生殖方式屬于無性生殖的是（　�。�
①水稻散播 ②竹鞭節(jié)上的芽形成新的竹筍 ③小麥靠風(fēng)力傳播花粉 ④桃樹的嫁接 ⑤玉米的人工輔助授粉 ⑥甘薯幼苗的扦插．
A．①③⑤B．②④⑥C．②⑤⑥D．①③④

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．感冒是春冬季易發(fā)的一種傳染病．人們患感冒后常常采取一些做法，其中最恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?table class="qanwser">A．及時(shí)到醫(yī)院找醫(yī)生診斷，按醫(yī)囑服藥B．找家中儲(chǔ)備的感冒藥，同抗生素一起服用C．先挺幾天，實(shí)在堅(jiān)持不住了再去醫(yī)院D．找上次感冒時(shí)沒有用完的藥，繼續(xù)服用

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．某地曾遭遇嚴(yán)重的登革熱疫情．該病是由登革熱病毒引起的急性病毒性疾病，主要通過伊蚊叮咬在人群當(dāng)中傳播．
（1）登革熱病毒的機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)單，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成．
（2）從上圖可見，伊蚊的個(gè)體發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育．
（3）從傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)分析，登革熱的病人屬于傳染源．
（4）在預(yù)防登革熱的公益廣告中，提倡大家“齊動(dòng)手，清積水”，這一預(yù)防措施屬于切斷傳播途徑．
（5）目前登革熱疫苗已經(jīng)成功問世．該疫苗注射進(jìn)入人體后在不引起疾病的前提下，能刺激機(jī)體淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體，從而將入侵的病原體清除．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

14．米勒實(shí)驗(yàn)結(jié)論：在模擬原始地球環(huán)境中，無機(jī)物可以合成有機(jī)物，例如：氨基酸．

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