13．蛋白質(zhì)：食物來源：豆類、奶、蛋、肉．作用：是建造和修復(fù)身體
的重要原料，人體的生長、發(fā)育以及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新，都離不開蛋白質(zhì)．

分析 人體需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要有糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、水、無機(jī)鹽、維生素等，對(duì)人體各具有一定的作用．據(jù)此作答

解答 解：豆類、奶、蛋、魚、肉等含蛋白質(zhì)豐富，蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，人體的生長、發(fā)育以及細(xì)胞的修復(fù)和更新都離不開蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)也能提供少量的能量．
故答案為：豆類；奶；蛋；肉；建造；修復(fù)身體；生長、發(fā)育

點(diǎn)評(píng) 掌握蛋白質(zhì)的作用即可解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．請(qǐng)回谷有關(guān)“探究唾液對(duì)淀粉的消化作用”的有關(guān)問題：
某同學(xué)做了如圖的實(shí)驗(yàn)：①向1號(hào)、2號(hào)試符中各加入2毫升冷卻的漿糊；②再向1號(hào)試管中加入2亳升淸水，向2號(hào)試管中加入2毫升唾液：③將2支試管充分振蕩后，放入盛有溫水的燒杯中，10分鐘后取出，待冷卻后各加入2滴碘液．請(qǐng)回答：

（1）該小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中設(shè)置了1號(hào)和2號(hào)兩支試管的目的是為了形成一組對(duì)照試驗(yàn)．
（2）兩支試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是：1號(hào)試管變藍(lán)； 2號(hào)試管不變藍(lán)．（變藍(lán)、不變藍(lán)）．
（3）該實(shí)驗(yàn)證明：唾液淀粉酶對(duì)淀粉（淀粉、進(jìn)白質(zhì)、脂肪）有消化作用．
（4）若實(shí)驗(yàn)過程中．該同學(xué)將煮沸制成的漿糊立即注入到試管用．，接著才按實(shí)驗(yàn)要求進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．則2號(hào)試管里物質(zhì)的顏色變藍(lán)，因?yàn)闈{糊溫度高，唾液淀粉酶活性被破壞，淀粉沒有被分解．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

4．營養(yǎng)學(xué)家指出，在每日攝入的總能量中，早、中、晚的能量比應(yīng)該分為3：4：3．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．花的結(jié)構(gòu)中，雌蕊和雄蕊是進(jìn)行生殖的主要部分，將來子房發(fā)育成為果實(shí)，胚珠發(fā)育成為種子．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．動(dòng)、植物細(xì)胞的共有結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核．植物細(xì)胞區(qū)別于動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、葉綠體、液泡．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．消化系統(tǒng)是人體九大系統(tǒng)之一，在此系統(tǒng)中機(jī)械性消化和化學(xué)性消化兩功能同時(shí)進(jìn)行，共同完成消化過程，該系統(tǒng)由（　　）組成．
A．口腔、食道和消化腺B．胃、腸和消化道
C．消化道和消化腺D．咽、腸和消化腺

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

5．人的性別是由性染色體決定，若性染色體是XY則為男性，若性染色體是XX則為女性．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．DNA和基因之間的關(guān)系是（　�。�
A．DNA和基因共同組成染色體
B．一個(gè)基因中有一個(gè)DNA分子
C．一個(gè)基因中有多個(gè)DNA分子
D．基因是具有特定遺傳信息的DNA片段

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．關(guān)于昆蟲不完全變態(tài)的發(fā)育過程，表述正確的是（　�。�
A．受精卵→幼蟲→蛹→成蟲B．受精卵→幼蟲→成蟲
C．受精卵→成蟲→蛹D．若蟲→成蟲→蛹→卵

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同步練習(xí)冊(cè)答案