【題目】下面是我們經(jīng)常吃的食物,你能把它們準(zhǔn)確歸類嗎?
A雞肉 B馬鈴薯 C玉米面 D核桃 E西紅柿F豬肉G香蕉 H牛奶 M黃豆 N蛋糕 K蘋果 Q花生油
(1)屬于含糖類較多的食物是_________________。
(2)屬于含蛋白質(zhì)較多的食物是_________________。
(3)屬于含脂肪較多的食物是_________________。
(4)屬于含維生素較多的食物是_________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】肺結(jié)核是由結(jié)核分枝桿菌引發(fā)的肺部感染性疾病。它嚴(yán)重威脅人類健康的疾病。結(jié)核分枝桿菌的傳染源主要是排菌的肺結(jié)核患者,世界衛(wèi)生組織(WHO)統(tǒng)計(jì)表明,全世界每年發(fā)生結(jié)核病800~1000萬,每年約有300萬人死于結(jié)核病,是造成死亡人數(shù)最多的單一傳染病。卡介苗(BCG)能有效預(yù)防兒童結(jié)核病。某科學(xué)家為檢驗(yàn)新研制的該疫苗的效能,進(jìn)行了下面的動(dòng)物實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)補(bǔ)充完整實(shí)驗(yàn)步驟,回答有關(guān)問題。
(1)實(shí)驗(yàn)步驟:
①分組:將品種相同、大小一樣的健康小白鼠40只,_____分為A.B兩組。
②處理:A組:注射2ml生理鹽水,20天后注射結(jié)核分枝桿菌;B組:注射_____________,20天后注射結(jié)核分枝桿菌;
(2)結(jié)果預(yù)測(cè):若B組比A組發(fā)病率_____(高或低),則說明該BCG疫苗具有免疫效能。
(3)回答問題:
①上述實(shí)驗(yàn)中,為了避免實(shí)驗(yàn)的_____性,減少誤差,該實(shí)驗(yàn)還要進(jìn)行重復(fù)實(shí)驗(yàn)。
②上述實(shí)驗(yàn)中的_____組為實(shí)驗(yàn)組。
③結(jié)核分枝桿菌在分類上屬于_____(細(xì)菌、真菌、病毒)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈,它包括_____的底部;_____的大部和巖石圈的表面;有“綠色水庫(kù),地球之肺”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是_____生態(tài)系統(tǒng);有“地球之腎”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是_____生態(tài)系統(tǒng);產(chǎn)氧量最多的生態(tài)系統(tǒng)是_____生態(tài)系統(tǒng)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪分別在人體的哪個(gè)器官內(nèi)被初步消化( )
A. 小腸、口腔、胃B. 口腔、胃、小腸
C. 胃、口腔、小腸D. 胃、小腸、大腸
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在做“響尾蛇是根據(jù)什么標(biāo)記去追尋中毒的獵物的”實(shí)驗(yàn)時(shí),將一只沒有被蛇咬過的死老鼠用于實(shí)驗(yàn)的目的是( )
A. 作為重復(fù)實(shí)驗(yàn)以減少誤差
B. 將它與響尾蛇咬過的死老鼠形成對(duì)照
C. 研究響尾蛇是習(xí)慣襲擊死的還是活的老鼠
D. 將響尾蛇咬過的死老鼠作為實(shí)驗(yàn)組
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】營(yíng)養(yǎng)師不但是食物的專家,更是幫助人們獲取健康,減少各種慢性病的發(fā)生,假如你是一名營(yíng)養(yǎng)師,針對(duì)特定的人群,下列飲食方案不合理的是( )
A. 高血壓患者的飲食要清淡少鹽
B. 糖尿病患者排出了大量的糖類,要補(bǔ)充糖類含量高的食物
C. 預(yù)防大脖子病,即地方性甲狀腺腫,飲食上要注意食用加碘鹽
D. 生長(zhǎng)發(fā)育不良的小朋友應(yīng)多吃瘦肉、蛋黃等含鋅較多的食物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某中學(xué)同學(xué)在探究“饅頭在口腔里變化”的實(shí)驗(yàn)時(shí),設(shè)計(jì)了如下表所示的實(shí)驗(yàn)方案:
試管編號(hào) | ① | ② | ③ |
饅頭碎屑或塊 | 適量碎屑 | 適量碎屑 | 適量饅頭塊 |
唾液有無 | 2ml唾液 | A | 2ml唾液 |
是否攪拌 | 攪拌 | 攪拌 | B |
水的溫度 | C | ||
加入碘液 | 2滴 |
請(qǐng)完成下列問題:
(1)為了探究“唾液對(duì)饅頭有消化作用”選用①號(hào)試管和②號(hào)試管作對(duì)照實(shí)驗(yàn),②號(hào)試管的A處應(yīng)加入2ml_____。
(2)為了探究“牙齒的咀嚼、舌的攪拌對(duì)饅頭有消化作用”選用①號(hào)試管和③號(hào)試管作對(duì)照實(shí)驗(yàn),那么B處的處理方法是_____。
(3)溫度_____。
(4)①號(hào)試管中滴加碘液溶液_____,說明唾液對(duì)淀粉_____(填“有”或“沒有”)消化作用。②號(hào)試管中滴加碘液溶液_____,說明清水對(duì)淀粉_____(填“有”或“沒有”)消化作用。③試管中溶液變淺藍(lán)色,說明饅頭表面淀粉被唾液消化而內(nèi)部沒有發(fā)生變化。由此可知饅頭變甜與_____的分泌以及_____的咀嚼和_____的攪拌都有關(guān)系。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】基礎(chǔ)知識(shí)填空
(1)長(zhǎng)骨的外周骨組織致密,稱為___________,骨干內(nèi)側(cè)和骺端的骨組織呈蜂窩狀,稱為________________,____________內(nèi)終生都是紅骨髓。
(2)制作泡菜的原理是利用_____________發(fā)酵,蒸饅頭和烤制松軟的面包的原理是利用_______________發(fā)酵。
(3)_______________是一種省力的飛行方式。
(4)人和脊椎動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由______、________、_________三部分組成的。
(5)在一定的自然區(qū)域內(nèi),各種生物之間有復(fù)雜的捕食與被食的關(guān)系,這種營(yíng)養(yǎng)聯(lián)系形成了__________________。
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