精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
2.閱讀下列文字,回答文字后的問題:
禽流感是禽流行性感冒(Avian Influenza,AI)的簡稱,禽流感是由A型流感病毒引起的家禽和野禽的一種從呼吸病到嚴重性敗血癥等多種癥狀的綜合病癥.目前在世界上許多國家和地區(qū)都有發(fā)生,給養(yǎng)禽業(yè)造成了巨大的經濟損失.這種禽流感病毒,主要引起禽類的全身性或者呼吸系統性疾病,雞、火雞、鴨和鵪鶉等家禽及野鳥、水禽、海鳥等均可感染,發(fā)病情況從急性敗血性死亡到無癥狀帶毒等極其多樣,主要取決于帶病體的抵抗力及其感染病毒的類型及毒力.最早的禽流感記錄在1878年,意大利發(fā)生雞群大量死亡,當時被稱為雞瘟.自2003年12月以來,禽流感在亞洲十多個國家和地區(qū)肆虐,造成數千萬只家禽被宰殺銷毀,染病死亡者已達數十人.盡管沒有證據表明禽流感病毒會直接引起人類流感暴發(fā),但從進化角度看,人類流感與原先在動物中傳播的流感病毒有關.很可能是在歷史上人類馴養(yǎng)豬、雞等動物的過程中,由于人畜接觸頻繁,豬流感和禽流感病毒的某些毒株發(fā)生了變異,獲得對人的致病性以及在人群中傳播的能力,成為人類流感病毒. 禽流感被發(fā)現100多年來,人類并沒有掌握有效的預防和治療方法,僅能以消毒、隔離、大量宰殺禽畜的方法防止其蔓延.
(1)雞和野鳥屬于下列哪類動物(B  )
A、爬行類     B、鳥類    C、兩棲類   D、哺乳類
(2)家禽和野禽呼吸系統的主要器官是肺,它們屬于恒溫(選填“恒溫”或“變溫”)動物.
(3)通過你平常的了解,禽流感病毒是(選填“是”或“不是”)生物.

分析 (1)鳥類多數營飛行生活,其結構特征總是與其生活相適應的.如前肢變成翼,有大型的正羽,排成扇形,適于飛行;身體呈流線型,可以減少飛行時的阻力等.
(2)生物的特征有①生物的生活需要營養(yǎng),②生物能進行呼吸,③生物能排出身體內產生的廢物,④生物能對外界刺激作出反應,⑤生物能生長和繁殖,⑥生物都有遺傳和變異的特性,⑦除病毒以外,生物都是由細胞構成的.

解答 解:(1)雞和野鳥身體呈流線型,可以減少飛行時的阻力,身體被覆羽毛,具有可用于飛翔的翼,胸肌發(fā)達,胸骨有龍骨突,長骨中空,消化系統發(fā)達,消化,吸收,排出糞便都很迅速,循環(huán)系統結構完善,運輸營養(yǎng)物質和氧的功能強,有獨特的氣囊,可以幫助呼吸,體溫高而恒定,能夠釋放大量能量適于飛翔,由此可見,雞和野鳥屬于鳥類.
(2)家禽和野禽呼吸系統的主要器官是肺,氣囊輔助呼吸.鳥類的體表大都被羽毛,循環(huán)路線有體循環(huán)和肺循環(huán),體內有良好的產熱和散熱的結構,所以它們的體溫不隨外界溫度的變化而改變,屬于恒溫動物.
(3)禽流感病毒沒有細胞結構,主要由內部的核酸和外部的蛋白質外殼組成,不能獨立生存,只有寄生在活細胞里才能進行生命活動,主要的利用宿主活細胞內的營養(yǎng)物質,用自己的遺傳物質來進行復制、繁殖新的病毒,因此禽流感病毒能繁殖后代,屬于生物.
故答案為:(1)B
(2)肺;恒溫
(3)是

點評 理解鳥類的身體結構和生理特點是與它的飛行生活相適應的以及生物的特征.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示為顯微鏡視野內某生物體所處位置及運動路線,則此生物體的實際位置及運動路線應為( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.江西鷹潭的余江茄干是當地民間的風味特產,具有500多年的生產歷史.主要原料有茄子、辣椒、米酒、蔗糖及多種輔助原料.下列關于余江茄干的分析,錯誤的一項是(  )
A.茄子、辣椒都是互余被子植物
B.辣椒多籽,因為辣椒花中有多個子房
C.米酒制作離不開酵母菌
D.蔗糖屬于有機物,能為我們提供能量

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.和青蛙相比,鳥的成活率高,主要原因包括( 。
①體內受精 ②卵生 ③卵外有卵殼保護 ④體外受精 ⑤胎生 ⑥親鳥有孵卵育雛行為.
A.②③B.①③⑥C.①②④⑤D.①④⑤⑥

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

18.自然界的生物都有過度繁殖的傾向,通過激烈的生存競爭,適者生存,不適者被淘汰,這叫自然選擇.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

7.蘇鐵是種子植物中的裸子植物.√(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.幾個小組同時進行食物中儲存的能量的探究,實驗結果表明相同質量的下列食物中,儲存能量最多的是(  )
A.花生B.小麥C.玉米D.高粱

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.將大米播種到地里,不能萌發(fā)的原因是( 。
A.地里的水不足B.外界溫度太低C.種皮沒有了D.胚被破壞了

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列敘述錯誤的是( 。
A.不同的土壤類型、溫度、濕度等環(huán)境因素決定了各種棲息地的特征
B.影響生物生存的關鍵因素是棲息地的破壞和喪失
C.自然災害是破壞生物棲息地的主要因素
D.在不同的棲息地,生活的生物類群是不同的

查看答案和解析>>

同步練習冊答案