19.人呼吸時(shí),呼出的 氣體成分變化是(  )
A.不含氧氣B.全部是二氧化碳
C.二氧化碳的含量增加D.不含氮?dú)?/td>

分析 人體呼出的氣體與吸入的氣體(外界環(huán)境中的氣體)主要成分如表:

氣體成分環(huán)境中的氣體(%)呼出的氣體(%)
氮?dú)?/TD>7878
氧氣2116
二氧化碳0.034
0.071.1
其他氣體0.90.9

解答 解:從表格中看出,人體呼出的氣體中氧氣含量是16%,氮?dú)夂渴?*%,二氧化碳含量是4%,而吸入的氣體中二氧化碳是0.03%,因此人體呼吸時(shí),呼出氣體成分的變化是二氧化碳含量大大增加.
故選:C

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握人體呼出的氣體與外界環(huán)境中的氣體成分含量以及變化的原因.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.廣西合浦縣山口紅樹林國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)中生活著各種各樣的生物:如蚯蚓在土中“屈伸自如”,魚兒在水中“穿梭不息”,螃蟹在泥灘上“橫行霸道”.上面所描述的幾種動(dòng)物,它們的主要運(yùn)動(dòng)方式是( 。
A.蠕動(dòng)、游泳、爬行B.飛行、跳躍、游泳C.奔跑、游泳、爬行D.蠕動(dòng)、游泳、行走

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.“試管嬰兒”和“克隆羊”都是生物技術(shù)的成果,下列有關(guān)它們的敘述,正確的是( 。
A.都屬于無性生殖,能保持母本性狀B.前者是有性生殖,后者是無性生殖
C.前者是無性生殖,后者是有性生殖D.都不會(huì)產(chǎn)生變異、發(fā)生性狀的變化

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

7.細(xì)胞分化的結(jié)果形成了器官.×.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.我國(guó)修建青藏鐵路時(shí),再穿過可可西里、楚馬爾河、加索等自然保護(hù)區(qū)的線路上采取了繞避、設(shè)置動(dòng)物通道等措施,這樣做是為了( 。
①能減少青藏鐵路的建設(shè)投資           
②體現(xiàn)了人類在自然界面前是無能為力的
③有利于保護(hù)生物的多樣性             
④體現(xiàn)了現(xiàn)代人類的生態(tài)價(jià)值.
A.①②B.③④C.①③D.②④

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列衛(wèi)生習(xí)慣與預(yù)防蛔蟲病無關(guān)的是( 。
A.不吃沒有洗干凈的瓜果蔬菜B.早晚刷牙、洗臉
C.不喝生水,飯前便后洗手D.不隨地大便

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.在呼吸過程的哪一個(gè)環(huán)節(jié),靜脈血變成動(dòng)脈血(  )
A.肺泡內(nèi)的氣體交換B.肺通氣
C.組織里的氣體交換D.氣體在血液中的運(yùn)輸

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.保護(hù)動(dòng)物多樣性首先要保護(hù)動(dòng)物的棲息環(huán)境,這種措施是( 。
A.保護(hù)基因的多樣性B.保護(hù)生物種類的多樣性
C.保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D.保護(hù)人類所需生物的多樣性

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

17.傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是傳染源、傳播途徑、易感人群,預(yù)防傳染病的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群.

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同步練習(xí)冊(cè)答案