秋天，樹(shù)木的葉片變黃脫落是由于它們不能安全過(guò)冬．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）
生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如在沙漠上植樹(shù)必須種植耐旱樹(shù)種才能容易成活，若種植需水較多的水蓮在很難成活．冬季植物落葉，可以降低蒸騰作用，減少因進(jìn)行蒸騰作用的熱量散失，避免因溫度過(guò)低而凍傷甚至凍死，因此冬季植物落葉是植物對(duì)冬季寒冷環(huán)境的一種適應(yīng)．
故答案為：×．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列對(duì)酸雨危害的描述中，正確的是（　　）
A．使土壤中的養(yǎng)分發(fā)生化學(xué)變化，而不能被植物吸收利用
B．使河流和湖泊酸化，影響水生生物的生長(zhǎng)發(fā)育
C．直接危害植物的芽和葉，嚴(yán)重時(shí)使成片的植物死亡
D．以上說(shuō)法都正確

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列敘述中，屬于生物因素對(duì)生物的影響的是（　�。�
A．“春來(lái)江水綠如藍(lán)”
B．“草盛禾苗稀”
C．“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”
D．“雨露滋潤(rùn)禾苗壯”

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

請(qǐng)利用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)解決下列問(wèn)題
（1）魚(yú)必須生活在水中，離開(kāi)水一段時(shí)間就會(huì)死亡，熱帶植物適于生長(zhǎng)在溫暖的地方，移栽到寒冷的地方后，如果不采取保護(hù)措施，也不能存活，可見(jiàn)，生物的生存依賴(lài)一定的環(huán)境，環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素叫做______它分為_(kāi)_____因素和非生物因素兩類(lèi)．
（2）神秘的熱帶雨林，廣袤的大草原，碧綠的菜畦…它們共同構(gòu)成了多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)，科學(xué)家把地球上的各種生態(tài)系統(tǒng)劃分為自然生態(tài)系統(tǒng)和______生態(tài)系統(tǒng)兩大類(lèi)．
（3）單細(xì)胞生物在水體中過(guò)量繁殖會(huì)造成災(zāi)害，如某些藻類(lèi)和藍(lán)細(xì)菌在淡水中大量繁殖后使水體呈現(xiàn)藍(lán)色或綠色的現(xiàn)象______．
（4）小樹(shù)長(zhǎng)成大樹(shù)，小貓長(zhǎng)成大貓，我們也由小長(zhǎng)大，生物體由小長(zhǎng)大，是與細(xì)胞的生長(zhǎng)______和______分不開(kāi)的．
（5）觀察葉片結(jié)構(gòu)可以讓我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)植物體的結(jié)構(gòu)層次，在制作葉片橫切片的臨時(shí)切片時(shí)，應(yīng)該用毛筆蘸出清水中最______的一片，制成臨時(shí)切片，通過(guò)觀察我們看到，葉片是由不同的組織構(gòu)成的，因此葉片在結(jié)構(gòu)層次上屬于______．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

導(dǎo)致生長(zhǎng)在荒漠地區(qū)的大多數(shù)植物地下根發(fā)達(dá)，地上部分十分矮小的根本原因是（　�。�
A．陽(yáng)光不足B．缺少水分C．溫度太高D．空氣污染

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

“千里之堤潰于蟻穴”這一成語(yǔ)主要揭示了（　�。�
A．生物能影響環(huán)境
B．生物能適應(yīng)一定的環(huán)境
C．環(huán)境能影響生物的生存
D．生物與環(huán)境可以相互影響

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

科學(xué)家發(fā)現(xiàn)大氣中二氧化碳的平均濃度在持續(xù)升高，可能導(dǎo)致這種變化的主要原因是（　�。�
A．人口過(guò)快增長(zhǎng)
B．大量燃燒煤炭等燃料，且植被遭受?chē)?yán)重破壞
C．全球氣溫升高
D．野生生物大量滅絕

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

分析上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，說(shuō)明該種子和幼苗的關(guān)系是（　　）
A．競(jìng)爭(zhēng)B．捕食C．互助D．寄生

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

互助只存在于同種生物之間，而斗爭(zhēng)則只會(huì)發(fā)生在不同種生物之間．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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