【題目】我們平時吃的“豆芽”菜，主要是由綠豆的哪一結(jié)構(gòu)發(fā)育而來的（ ）

A．胚根 B．胚芽 C．胚軸 D．子葉

【答案】C

【解析】

試題分析：綠豆種子的結(jié)構(gòu)包括胚根、胚芽、胚軸、子葉和種皮。我們吃的“豆芽”主要是白色的部分的胚軸。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為人體細胞形成某些結(jié)構(gòu)層次的生理過程，請分析回答問題：

（1）圖中A過程表示細胞的___過程，在該過程中，細胞核內(nèi)的___先經(jīng)過復制，然后平均分配到兩個新細胞中．

（2）動物細胞在A過程中不同于植物細胞的顯著特點是___．

（3）B表示細胞___的過程，該過程的結(jié)果是形成___．

（4）人體中的胃屬___結(jié)構(gòu)層次；與人體的結(jié)構(gòu)層次相比，水稻植株的結(jié)構(gòu)層次中沒有___．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為家鴿的呼吸系統(tǒng)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

⑴從圖中可以看出氣囊直接與_________相通。

⑵家鴿吸氣時，氣流的流動方向是________（用圖中代碼箭頭連線）。

⑶從生理上說，氣囊的擴張和收縮依賴于家鴿_______________。

⑷家鴿的呼吸過程是兩翼舉起，氣囊________，外界空氣進入__________。兩翼下垂，氣囊_________，氣囊內(nèi)空氣經(jīng)__________排出體外。家鴿這種呼吸的特點為____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為綠色植物的葉片進行某生理活動的示意圖．請據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）在白天光照條件下，葉片進行光合作用大于呼吸作用時，B為氧氣，則A為 ， C為 ．
（2）在白天光照條件下，根吸收的水分向上運輸?shù)饺~的主要動力是來自于葉片的作用．在此作用過程中，B為參與了生物圈的水循環(huán)．
（3）從上述可見，在白天光照條件下，綠色植物的葉片進行種生理作用．
（4）圖中的A和B進出葉片的“窗口”是由保衛(wèi)細胞構(gòu)成的；光合作用制造的有機物通過（填“導管”或“篩管”）運輸?shù)街参矬w的各個部位．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請你完善探究實驗，并回答問題。

西瓜是廣受市民喜愛夏季的時令水果。小明同學發(fā)現(xiàn)，切開的西瓜在室溫下放上一兩 天，瓜瓤已經(jīng)變質(zhì)，但很難看到西瓜籽發(fā)芽，而吐到潮濕環(huán)境中的西瓜籽很快就能萌發(fā)。 小明將這個現(xiàn)象跟同學進行了討論，有的同學認為是瓜瓤中溫度不適宜，有的同學認為是 沒有充足的空氣，……，小明認為瓜瓤中有抑制西瓜種子萌發(fā)的物質(zhì)。為此小明設計探究 實驗……

提出問題：西瓜瓤中有抑制西瓜種子萌發(fā)的物質(zhì)嗎？

作出假設：_____。

實驗器材：成熟西瓜 1 個，清水，培養(yǎng)皿 2 個，餐巾紙若干，燒杯，小勺等。

實驗步驟：

①將西瓜切開，取西瓜籽洗凈、用瓜瓤榨汁，待用；

②取培養(yǎng)皿兩個，分別標上 A 和 B;

③在 A、B 培養(yǎng)皿內(nèi)各平鋪同品牌餐巾紙 3 層、其上各散放 20 粒西瓜籽；

④在 A 培養(yǎng)皿內(nèi)的餐巾紙上灑 10mL 西瓜汁，B 內(nèi)餐巾紙上灑 10mL 清水；

⑤培養(yǎng)皿放在室溫下，每天用清水沖洗兩個培養(yǎng)皿內(nèi)的種子并換紙，A 內(nèi)灑 10mL西瓜汁；B 內(nèi)灑 10mL清水

⑥一段時間后觀察西瓜籽的萌發(fā)情況，并記錄。

結(jié)果預測與預期結(jié)論：若培養(yǎng)皿 A 中種子均未萌發(fā)，培養(yǎng)皿 B 中種子 15 粒萌發(fā)，

由此推出實驗結(jié)論：

問題討論：

（1）這個實驗的變量是_________ 。

（2）為什么 A、B 培養(yǎng)皿中均放 20 粒西瓜籽，而不是 1 粒?_____。

（3）每天用清水沖洗兩個培養(yǎng)皿內(nèi)的種子并換紙是為抑制_____對該實驗的影響。

（4）如果培養(yǎng)皿 A、B 中西瓜籽都有萌發(fā)的，則說明小明的推測是_____。

（5）若一個西瓜里有 100 粒種子，推想開花時的雌蕊最少需要接受多少�；ǚ哿Ｅc之完成雙受精；這 100 粒西瓜種子是由子房中多少個胚珠發(fā)育成的_____

A.100 個、200 個 B.200 個、100 個 C.100 個、100 個 D.都不對

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對如圖的敘述中，下列哪項是錯誤的（ ）

A.②中的消化液能初步分解蛋白質(zhì)
B.分泌的消化液含有多種消化酶的只有③
C.①分泌的膽汁能進入小腸，參與脂肪的消化
D.④小腸是人體消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物體吸收和運輸水分的主要結(jié)構(gòu)分別是（ ）

A．根毛、導管 B．導管、根毛

C．根毛、根毛 D．導管、導管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】菜豆種子和玉米種子的相同之處為（ ）

A．子葉的作用 B．子葉的數(shù)量

C．胚乳的作用 D．胚的構(gòu)成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在一個以肌肉為效應器的反射弧中，如傳出神經(jīng)受到損傷，而其它部分正常，當感受器受到刺激時將表現(xiàn)為( )

A. 失去感覺，但能運動

B. 失去感覺，同時肌肉無收縮反應

C. 有感覺且能運動

D. 有感覺，但肌肉無收縮反應

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