【題目】在自制酸奶的活動(dòng)中,甲乙兩同學(xué)的操作過(guò)程如下圖所示,請(qǐng)分析這兩個(gè)制作過(guò)程,回答下列問(wèn)題。
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需要清洗燒杯等實(shí)驗(yàn)器材,并對(duì)牛奶煮開(kāi)處理,其目的是___________。
(2)冷卻后,加入酸奶是為了____________。
(3)你推測(cè)甲、乙兩組試驗(yàn)中的玻璃瓶在30℃的條件下放置4-6小時(shí)后最有可能制成酸奶的是__________,這是因?yàn)樗崮痰闹谱餍枰?/span>_________的條件下進(jìn)行。
【答案】消毒殺菌加入乳酸菌甲無(wú)氧
【解析】
實(shí)驗(yàn)中,控制變量和設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題;為了確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果只是由實(shí)驗(yàn)變量的不同引起的,就應(yīng)當(dāng)使兩種環(huán)境中除實(shí)驗(yàn)變量不同外,其它條件都相同。甲和乙的變量是空氣。
(1)制作酸奶時(shí),對(duì)材料進(jìn)行煮沸處理,高溫可以消毒殺菌,防止雜菌的污染。
(2)購(gòu)買(mǎi)的酸奶中有乳酸菌,加入一些購(gòu)買(mǎi)的酸奶相當(dāng)于接種了乳酸菌,使乳酸菌生長(zhǎng)、繁殖、發(fā)酵產(chǎn)生乳酸。因此,冷卻后,加入酸奶是為了加入乳酸菌。
(3)乳酸菌是一種厭氧菌,在無(wú)氧的條件下才能發(fā)酵產(chǎn)生乳酸,因此發(fā)酵時(shí)要加蓋密封,目的是為乳酸菌提供一個(gè)少氧的環(huán)境,有利于乳酸菌的發(fā)酵。所以4-6小時(shí)后最有可能制成酸奶的是甲,因?yàn)榧酌芊?/span>,這是因?yàn)樗崮痰闹谱餍枰跓o(wú)氧的條件下進(jìn)行。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物興趣小組為探究食物腐敗的原因,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):取兩個(gè)規(guī)格相同的燒瓶,同時(shí)灌入等量的肉湯,煮沸降溫后進(jìn)行持續(xù)觀察(如圖所示)。預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,可能性最大的是
A. 乙腐敗時(shí),甲沒(méi)有腐敗 B. 甲、乙永不腐敗
C. 甲、乙會(huì)同時(shí)腐敗 D. 甲腐敗時(shí),乙沒(méi)有腐敗
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為染色體與DNA的關(guān)系示意圖。下列有關(guān)敘述中,正確的是
A.①主要存在于細(xì)胞質(zhì)
B.①上具有特定的遺傳信息的片段叫做基因
C.③通常分布于細(xì)胞核中
D.正常人體的所有細(xì)胞中,③的數(shù)量全部為23對(duì)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是桃樹(shù)的花和果實(shí)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題.
(1)花、果實(shí)和種子是綠色開(kāi)花植物的________器官.
(2)圖中由①和②組成的結(jié)構(gòu)是________.
(3)花粉從①中散發(fā)出來(lái),散落到③的過(guò)程叫做________ . 花粉受到黏液的刺激萌發(fā)出花粉管,花粉管將精子送到胚珠內(nèi)與卵細(xì)胞結(jié)合,該過(guò)程叫做________
(4)桃的果實(shí)中,我們食用的部分是由________發(fā)育而來(lái),種子是由________發(fā)育而來(lái).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列為人體部分器官、系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)甲圖中,食物中的蛋白質(zhì)最終被分解成 ___________,進(jìn)入 C 系統(tǒng)后,最先到達(dá)乙圖中的[___________ ]。
(2)甲圖 D 系統(tǒng)的主要器官是_____,尿液的形成需經(jīng)過(guò)濾過(guò)和_____兩個(gè)過(guò)程。
(3)丙圖中血液從 c 端流到 d 端,其成分變化是_____含量增加,肺泡與血液之間的氣體交換是通過(guò)_____實(shí)現(xiàn)的,血管 A 與血管 B 相比較,血管[ ]____________ 的彈性更大。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(題文)如圖為蝗蟲(chóng)的外部形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)分析回答:
(1)蝗蟲(chóng)的身體分為[1]_______、[2]______、[3]______三部分,體表面有堅(jiān)韌的{5}___________,該結(jié)構(gòu)的作用是_______________.
(2)身體和附肢都_________,使動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)更加_______。
(3)蝗蟲(chóng)的腹部有{4}_________用于呼吸。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】優(yōu)質(zhì)的煤炭資源給我們帶來(lái)了“溫暖如春的冬天”,這些煤的形成源于古代的( )。
A.藻類(lèi)植物 B.蕨類(lèi)植物 C.裸子植物 D.被子植物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為尿液形成過(guò)程示意圖
(1)寫(xiě)出圖中所示結(jié)構(gòu)的名稱(chēng):a______________ b____________ c__________
(2)當(dāng)血液流經(jīng)a時(shí),血漿中的大部分水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖及尿素等物質(zhì)過(guò)濾到b中形成_________。b中液體與血漿相比,除不含_______________外,其它成分相似。
(3)圖中c 處的幾個(gè)向上的箭頭的含義是___________________________,沒(méi)有被重吸收進(jìn)入血液中的液體流到f管中就形成了_________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】夜晚臥室里擺放過(guò)多的植物會(huì)影響人的身體健康,這是因?yàn)椋ā 。?/span>
A. 植物的生長(zhǎng)需要營(yíng)養(yǎng) B. 植物要生長(zhǎng)
C. 植物會(huì)釋放過(guò)多的氧氣 D. 植物呼吸與人爭(zhēng)奪氧氣
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