1.下列顯微鏡的操作方法,錯誤的是( 。
A.雙手取鏡,將顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)桌偏左的位置
B.光線很弱時,用最小的光圈對準(zhǔn)通光孔
C.轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時,眼睛要從側(cè)面注視著物鏡
D.欲使顯微鏡下視野內(nèi)左下方的物像移到視野中央,應(yīng)向左下方移動玻片

分析 使用顯微鏡的方法步驟是首先是從鏡箱中取出顯微鏡,安放在實(shí)驗(yàn)臺上,略偏左的地方.并安裝好目鏡和物鏡;對光,用低倍鏡和大光圈,轉(zhuǎn)動反光鏡,直到看到明亮視野對光就完成,最后觀察,據(jù)此解答.

解答 解:A、取鏡時,要右手握住鏡臂,左手托住鏡座,將顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)桌稍偏左,便于左眼觀察.故此選項(xiàng)說法正確;
B、光線很弱時,要換用較大的光圈或凹面鏡,便于更多的光線進(jìn)入.故此選項(xiàng)說法錯誤;
C、轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時,眼睛要從側(cè)面注視物鏡,避免物鏡碰破玻片標(biāo)本.此選項(xiàng)說法正確;
D、我們在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像,所以我們移動玻片標(biāo)本時,標(biāo)本移動的方向正好與物像移動的方向相反.觀察的物像偏左下方,要移到視野中央,應(yīng)向左下移動玻片標(biāo)本,故該說法正確;
故選:B

點(diǎn)評 顯微鏡的使用是考查的重點(diǎn),平時要多操作,做思考.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.眼球內(nèi)具有感光細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是( 。
A.脈絡(luò)膜B.鞏膜C.視網(wǎng)膜D.虹膜

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖是雞卵的結(jié)構(gòu),據(jù)圖回答下列各問題.
(1)圖中[1]胚盤里面含有細(xì)胞核,該處色濃而略大,說明此卵是受精 卵,而且胚胎發(fā)育已經(jīng)開始.
(2)卵細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括1、6、7 (只填圖中數(shù)碼)
(3)既能保護(hù)卵細(xì)胞,又能為胚胎發(fā)育提供所需水分和養(yǎng)料的是[8]卵白;貯存空氣供給氧氣的是5氣室.
(4)雞的卵受精后,能發(fā)育成雛雞的主要部分是[1]胚盤.
(5)鴿卵產(chǎn)出后,胚胎發(fā)育停止,后經(jīng)雌雄親鴿交替孵卵,才能繼續(xù)發(fā)育,最終發(fā)育成雛鴿.這種現(xiàn)象說明,卵生動物的受精卵主要在母體外發(fā)育,受溫度影響比較大.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.如圖示縮手反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu),下列描述錯誤的是(  )
①該圖表示的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫反射弧     
②圖中的①是效應(yīng)器
③該神經(jīng)結(jié)構(gòu)完成的反射是非條件反射
④反射過程中,神經(jīng)傳導(dǎo)的途徑和方向是⑤→④→③→②→①
A.①③B.②④C.①④D.③④

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.某興趣小組在探究“饅頭在口腔中的變化”時進(jìn)行了以下處理,如圖所示ABCD四個過程,請分析實(shí)驗(yàn)回答下面的問題:

(1)通過實(shí)驗(yàn)過程,你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)可以檢驗(yàn)唾液對淀粉的消化作用.
(2)實(shí)驗(yàn)過程D中[2]號試管漿糊顏色不變藍(lán),原因是淀粉被分解了.
(3)如再要探究“溫度對唾液消化淀粉是否有影響”,請完善下列需要更改的設(shè)計方案.
①將B步驟的兩支試管滴加等量的唾液;
②將C步驟中的一支試管放在37℃的溫水中,另一支試管放在0℃的冰水(或80℃左右的熱水,溫度要過高或過低)中.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.與鳥類飛行生活無直接關(guān)系的特征是( 。
A.胸肌發(fā)達(dá)B.有喙無齒C.前肢變成翼D.身體呈流線型

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13.具有社會行為的動物是( 。
A.蜘蛛B.蝗蟲C.草魚D.蜜蜂

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10.環(huán)境中影響生物生活的因素有生物因素和非生物因素.下列反映非生物因素對生物影響的是( 。
A.雜草叢生使農(nóng)作物減產(chǎn)B.大量捕捉青蛙使農(nóng)作物減產(chǎn)
C.干旱使農(nóng)作物減產(chǎn)D.田鼠大量繁殖使農(nóng)作物減產(chǎn)

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11.楊凌農(nóng)科院培育出不同顏色番茄的作物新品種,提高了產(chǎn)量效率和觀賞性,其培育方式是( 。
A.有性生殖B.組織培養(yǎng)C.嫁接D.扦插

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