20．“一母生九子，九子各不同”這屬于生物的哪種生命特征？生物的變異．

分析 生物具有以下特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)．2、生物能夠進行呼吸．3、生物能排出體內產生的廢物．4、生物能夠對外界刺激作出反應．5、生物能夠生長和繁殖．6、除病毒外，生物都是由細胞構成的．7、生物具有遺傳和變異的特性．

解答 解：遺傳是指親子間的相似性，變異是指親子間和子代個體間的差異．“一母生九子，九子各不同”說明了子代個體之間在性狀上存在著差異，這是生物的變異現(xiàn)象．
故答案為：生物的變異．

點評 解答此類題目的關鍵是理解生物的特征．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．將靜脈血變成動脈血的部位是（　�。�
A．心臟B．肺部毛細血管C．肝臟D．頭部毛細血管

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．絳蟲和蛔蟲均為腸道寄生蟲；寧津蟋蟀是我縣的特產，青蛙被稱為田園衛(wèi)士．絳蟲，蛔蟲，蟋蟀，青蛙它們分別是（　�。�
A．扁形動物、線形動物、節(jié)肢動物、兩棲動物
B．腔腸動物、扁形動物、環(huán)節(jié)動物、爬行動物
C．線形動物、線形動物、環(huán)節(jié)動物、兩棲動物
D．扁形動物、環(huán)節(jié)動物、節(jié)肢動物、兩棲動物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．香蕉果肉中間的黑點是已經退化的種子，由此推斷香蕉的生殖方式是（　�。�
A．有性生殖B．孢子生殖C．分裂生殖D．無性生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖是青蛙發(fā)育過程中某些階段的示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）雄蛙鳴叫是為了抱對，這種行為是求偶行為．
（2）圖中的B用鰓（填“鰓”或“肺”）呼吸．
（3）青蛙的生殖和發(fā)育在水中進行，青蛙進行體外（填“體內”或“體外”）受精．
（4）蝌蚪的形態(tài)結構與成蛙的區(qū)別很大，青蛙的發(fā)育方式為變態(tài)（填“變態(tài)”或“直接”）發(fā)育．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．丈夫有耳垂（Aa），妻子無耳垂（aa），他們生下無耳垂子女的概率是（　�。�
A．100%B．50%C．25%D．0%

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．請將左右兩部分相關的內容用線連起來

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列鳥類中雛鳥破殼而出后，能立刻跟隨親鳥自行覓食的是（　�。�
A．大山雀B．麻雀C．大雁D．啄木鳥

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖表示淀粉、蛋白質、脂肪在消化道中各部位被消化的程度，請回答
（1）據(jù)圖推斷各字母表示的器官：C胃、D小腸，其中消化吸收的主要場所是D（填序號）．
（2）據(jù)圖分析，曲線X代表淀粉的消化過程；曲線Y代表脂肪的消化過程．
（3）由圖可知，淀粉被消化的起始部位是口腔，脂肪被消化的起始部位是小腸．

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