請仔細(xì)觀察并將下列圖中人體的器官與其所屬的系統(tǒng)用線連起來．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為人血涂片在顯微鏡下的一個(gè)視野圖，看圖回答：
（1）當(dāng)皮膚劃破后，圖中[
 
]
 
具有止血和加速凝血的作用．
（2）視野中數(shù)目最多的血細(xì)胞是圖中[
 
]
 
．
（3）當(dāng)人體患急性炎癥時(shí)，圖中[
 
]
 
的數(shù)量將顯著增加．
（4）有細(xì)胞核的血細(xì)胞是圖中[
 
]
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

在顯微鏡下觀察小魚尾鰭內(nèi)的毛細(xì)血管時(shí)，應(yīng)尋找（　�。�
A、有搏動的微小血管B、紅細(xì)胞單行通過、血流緩慢的血管C、血液流向尾部的血管D、血液流向頭部的血管

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科目：初中生物 來源： 題型：

人體血液循環(huán)系統(tǒng)由心臟和
 
組成，其中
 
是血液運(yùn)輸?shù)膭恿ζ鞴伲?/div>

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科目：初中生物 來源： 題型：

在我們的身體里，有著一個(gè)繁忙的運(yùn)輸系統(tǒng)，它是遍布全身的大大小小的
 
，其內(nèi)流動著
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（1）在運(yùn)動時(shí)，
 
起著支點(diǎn)的作用，
 
起著杠桿的作用，
 
起著動力的作用．
（2）人體活動是靠神經(jīng)和
 
來調(diào)節(jié)的，神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是
 
，它是通過一定的神經(jīng)結(jié)構(gòu)，即
 
來完成的．
（3）人體的血液循環(huán)系統(tǒng)由
 
、
 
和血管組成．血管可分為
 
、
 
和
 
．
（4）人體的發(fā)育可分為兩個(gè)階段：一個(gè)是
 
發(fā)育階段，還有一個(gè)是
 
發(fā)育階段．
（5）綠色植物通過光合作用制造
 
，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了自身呼吸作用的需要，而且綠色植物還通過光合作用不斷消耗大氣中的
 
．這樣就維持了生物圈中
 
和
 
的相對平衡，簡稱碳-氧平衡．
（6）菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)中的
 
是新生命的幼體，其結(jié)構(gòu)中的
 
將來發(fā)育成根．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是人體心臟模式圖，其中體循環(huán)血液流經(jīng)的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A、⑤①③⑥B、⑧④②⑦C、②⑧⑤①D、④⑦⑤①

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科目：初中生物 來源： 題型：

若通過靜脈給人注射一種藥物，藥物通過心臟的途徑是（如圖）（　　）
A、Ⅰ、Ⅲ、Ⅱ、ⅣB、Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ、ⅡC、Ⅳ、Ⅱ、Ⅰ、ⅢD、Ⅳ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅰ

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科目：初中生物 來源： 題型：

人體從外界獲得的氧氣最先出現(xiàn)在心臟的（　　）
A、左心房B、右心室C、右心房D、左心室

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同步練習(xí)冊答案