(4分)下表是某生物興趣小組同學的實驗記錄,根據(jù)所學生物知識回答問題:
試管編號




加入物質(zhì)
漿糊  唾液
漿糊  唾液  鹽酸
漿糊 唾液
漿糊   唾液
溫度
37℃
37℃
100℃
0℃
時間
10分鐘
10分鐘
10分鐘
10分鐘
加入碘液后的現(xiàn)象
不變藍
變藍
變藍
變藍
(1)下列表中的4個組的實驗,你認為構(gòu)成對照組的分別是____________________;
實驗變量包括________________________________。
(2)乙、丙能否形成一組對照實驗,并說出理由____________________       ____。
(3)甲組實驗不變藍的原因是____________________________________。
(1)甲和乙,甲和丙,甲和丁  溫度、鹽酸  (2)不能,因為變量不唯一(或有兩個變量或沒有遵循變量唯一的原則) (3)淀粉被分解成了麥芽糖(或淀粉在唾液淀粉酶的作用被分解成了麥芽糖)
為了使實驗有說服力,實驗中一定要設(shè)置對照組。在設(shè)計對照實驗時,要遵循單一變量的原則。淀粉遇碘變藍,所以是用碘液來檢驗淀粉的是否存在,如果變藍,說明有淀粉存在,如果不變藍,說明試管中無淀粉存在了,淀粉被唾液淀粉酶消化了。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

食物和氣體的共同通道是( )
A.食道B.氣管C.咽D.喉

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列屬于化學性消化的是 
A牙齒將食物嚼碎                 
B唾液使飯中的淀粉變成有甜味的麥芽糖 
C胃腸蠕動時食物與消化液充分混合 
D舌頭攪拌使食物與唾液充分混合并吞入食道

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列能夠被人體直接吸收的有機物質(zhì)是
A.蛋白質(zhì)和氨基酸B.葡萄糖和氨基酸
C.脂肪和葡萄糖D.水和無機鹽

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

下圖是食物經(jīng)過人體消化道時,糖類、蛋白質(zhì)、脂肪被化學性消化的程度,字母表示組成消化道各器官的排列次序。據(jù)圖回答:

(1)曲線甲是     的消化,曲線乙是            的消化,曲線丙是     的消化。
A.糖類       B.蛋白質(zhì)     C.脂肪    D.維生素
(2)字母C代表的器官是    
A.口         B.食道       C.胃       D.小腸
(3)蛋白質(zhì)在     中消化,被消化的最終產(chǎn)物是   
A  A和B    B 和C    C  C和D     D  A和C
E  葡萄糖    F 基酸     G  脂肪酸
(4)胰腺分泌的胰液,肝臟分泌的膽汁從   進入消化道。
A.E         B.B           C.C       D.D
(5)消化的終產(chǎn)物幾乎全部在    處被吸收。
A. E         B.  D           C.B       D.C

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

下圖表示食物經(jīng)過消化道時,糖類、脂肪、蛋白質(zhì)被消化的程度,字母表示組成消化道的各個器官,請據(jù)圖回答(“[  ]”里填字母,“  ”上填文字):

(1)曲線Z表示        的消化;X表示        的消化;Y表示        的消化。
(2)胰腺分泌的胰液通過導管流入[ D ]        ,對各種食物進行消化。
(3)蛋白質(zhì)消化后的最終產(chǎn)物是         。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在消化道中,既有消化功能,或又有吸收功能的消化道是
①口腔  ②咽  ③食道  ④胃  ⑤小腸  ⑥大腸  ⑦肛門
A.①②③④⑤⑥B.①④⑤⑥
C.①③④⑤D.③④⑤⑥⑦

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列哪項不是小腸結(jié)構(gòu)與消化機能相適應(yīng)的特點?
A.小腸是消化道中最長的一段,一般有5—6米長
B.小腸壁內(nèi)有腸腺
C.粘膜表面有許多皺襞和小腸絨毛
D.小腸絨毛內(nèi)有豐富的毛細血管

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列哪一項不屬于消化道的一部分(  )
A:喉            B:咽          C:胃          D:小腸

查看答案和解析>>

同步練習冊答案