【題目】以下是五種微生物示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中A是病毒,它沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),一般由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的____組成。

(2)圖中B與D的主要區(qū)別是沒有___。

(3)圖E中的a是___,圖中的C、D、E都通過產(chǎn)生a來繁殖后代。

(4)在釀酒、做面包時離不開[___]___,它在無氧條件下能夠把葡萄糖轉(zhuǎn)化為___。它和圖___(填字母)都屬于真菌。

(5)圖中的___(填字母)可以使橘子長毛發(fā)霉。

【答案】遺傳物質(zhì) 成形的細(xì)胞核 孢子 D 酵母菌 二氧化碳和酒精 CE C

【解析】

本題主要考查考生對細(xì)菌、真菌、病毒相關(guān)知識的掌握。圖中的A是病毒,B是細(xì)菌,C是青霉,D是酵母菌,E是蘑菇。病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核。青霉是一種霉菌;酵母菌日常生活中常用來釀酒發(fā)酵;蘑菇是一種可食用真菌。青霉、酵母菌、蘑菇都屬于真菌,酵母菌是單細(xì)胞真菌。

(1)A沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,屬于病毒,病毒是自我復(fù)制的方式繁殖后代。

(2)B細(xì)菌與D酵母菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是細(xì)菌無成形的細(xì)胞核,通過分裂繁殖。

(3)真菌是孢子繁殖。圖E中的a是孢子,蘑菇都通過產(chǎn)生a孢子來繁殖后代。C、D、E都通過產(chǎn)生孢子來繁殖后代。

(4)在釀酒、做面包時離不開D酵母菌,酵母菌在無氧條件下將葡萄糖分解為酒精和二氧化碳,它和圖中的CE都屬于真菌。

(5)橘子上有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)和水分等,適合微生物的生長,時間久了,使其數(shù)量大增,形成菌落,使橘子發(fā)霉,圖中的C青霉可以使橘子長毛發(fā)霉。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)和細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖.請據(jù)圖回答下列問題:

(1)制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片時,先在載玻片的中央滴一滴_____

(2)使用顯微鏡觀察時,先要轉(zhuǎn)動_____,使鏡筒緩緩下降,直到接近玻片標(biāo)本,此時眼睛一定要注視著_____.在視野中找到物像后,為了使物像更清晰,還要略微轉(zhuǎn)動_____

(3)顯微鏡下觀察到的口腔上皮細(xì)胞與細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖中的_____相似.你判斷的依據(jù)是該細(xì)胞結(jié)構(gòu)不含有_____(寫出一個即可).

(4)小芳在生物實(shí)驗(yàn)操作考試中,用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞裝片,對光時發(fā)現(xiàn)視野內(nèi)的光線較暗,此時光圈已最大,室內(nèi)光線較暗,還可采取的措施是_____.若實(shí)驗(yàn)時小芳選用和10×的目鏡和10×的物鏡觀察的,則物像放大了_____倍.

(5)甲圖和乙圖所示的兩個細(xì)胞中都能控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是_____(填圖中的序號).本次實(shí)驗(yàn)中,細(xì)胞中染色最深的結(jié)構(gòu)是_____(填圖中的序號).

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀察下圖,并回答相關(guān)問題:

1)圖中屬于植物細(xì)胞的是________圖。

2)圖中沒有表示出來,有“動力車間”之稱的是___________。

3)許多植物呈現(xiàn)綠色是因?yàn)榧?xì)胞內(nèi)含有[ ]_____________。

4)西瓜之所以甘甜可口,主要是因?yàn)槲鞴系募?xì)胞液中含有較多的糖分,這主要來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)的[ ]____________。

5)甲乙兩圖所示的結(jié)構(gòu)中,相同點(diǎn)是都有___________、____________和細(xì)胞膜。

6)甲圖中的①對細(xì)胞起_______________________作用。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖,回答問題。

1過程表示___________,結(jié)果使細(xì)胞___________。

2過程表示__________,結(jié)果形成不同的__________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片時觀察到圖1所示圖像,然后換用高倍鏡后視野發(fā)生了如圖2所示的變化,應(yīng)如何調(diào)節(jié)才能使視野變亮看得更加清晰( )

①選用小光圈②選用大光圈 ③選用平面鏡 ④選用凹面鏡

A.①③B.①④C.②③D.②④

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一棵樹和一頭牛的基本組成單位都是。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】南水北調(diào)不僅緩解了北方水危機(jī),還推動了南北物種交流。一項(xiàng)調(diào)查顯示,跨區(qū)域調(diào)水的南水北調(diào)東線工程試通水后,山東東平湖出現(xiàn)了長江水系里才有的魚種—湖鱭(ji)。如圖所示,漁業(yè)專家推測,這些湖鱭,正是從高寶邵伯湖、洪澤湖等湖泊游過去的。雖然湖鱭是一種定居性的魚類,但這不意味著它們不會遷徙,“恰巧相反,它們是游泳健將,而且游速快、耐力好,游個上千公里不成問題!毕铝袑q北上運(yùn)動中的說法錯誤的是( )

A.用鰓呼吸

B.靠梭形身體減小在水中的阻力

C.用鰭游泳

D.靠側(cè)線掌握游泳方向

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”造成這一差異的環(huán)境因素是( )
A.光
B.水
C.濕度
D.溫度

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物學(xué)研究可以解決癌癥,艾滋病等的防治問題,卻不能解決能源危機(jī)。(判斷對錯)

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