在驗(yàn)證“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)之前,把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜的主要目的在于( 。
A.讓葉片積累更多的光合作用需要的原料
B.讓葉片內(nèi)的淀粉運(yùn)走或耗盡
C.使葉片內(nèi)的淀粉貯存在葉綠體中
D.保護(hù)葉片,順利完成實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)步驟:
a.暗處理:把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜,目的是把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗.
b.部分遮光:用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來(lái),然后移到陽(yáng)光下照射. 
c.幾小時(shí)后,摘下葉片,去掉遮光的紙片.
d.脫色:把葉片放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,使葉片中的葉綠素溶解到酒精中,葉片變成黃白色.
e.漂洗、染色:用清水漂洗葉片,再把葉片放到培養(yǎng)皿里,向葉片滴加碘液.
f.觀察:稍停片刻,用清水沖掉碘液,觀察葉片顏色發(fā)生了什么變化.
暗處理:把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜,目的是讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部運(yùn)走和消耗干凈,樣實(shí)驗(yàn)中用碘液檢驗(yàn)的淀粉只可能是葉片在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中制造的,而不能是葉片在實(shí)驗(yàn)前貯存.作對(duì)照實(shí)驗(yàn)(遮光處沒(méi)有光合作用,不遮光生成淀粉),減少其他因素對(duì)探究的干擾使探究具有可信度,否則無(wú)法確認(rèn)后來(lái)葉片中淀粉是否是光合作用制造的.
故選B
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2011?洛江區(qū)質(zhì)檢)在驗(yàn)證“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中.能快速、安全脫去葉片中葉綠索的正確裝置是(  )

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

在“驗(yàn)證綠葉在光下合成淀粉”的實(shí)驗(yàn)中,溶解葉片中的葉綠素所選用的溶解液是
酒精
酒精
.該實(shí)驗(yàn)中葉片照光部分遇碘液變成藍(lán)色,證明綠葉在有光的條件下能產(chǎn)生
淀粉.
淀粉.

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在驗(yàn)證“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)之前,把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜的主要目的在于( 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

在驗(yàn)證綠葉在光下能夠制造淀粉的實(shí)驗(yàn)中,正確的實(shí)驗(yàn)步驟是( 。
①暗處理    ②葉片脫色   ③光照   ④選葉遮光  ⑤清水沖洗   ⑥滴加碘液.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

在“驗(yàn)證綠葉在光下制造淀粉”的試驗(yàn)中,檢驗(yàn)淀粉是否存在用的試劑是( 。
A、酒精B、生理鹽水C、碘液D、清水

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