【題目】以下應對雪災的方法,不安全的是

A.密切關注天氣預報

B.做好防寒保暖工作

C.準備足夠的食物和水

D.盡量開車出行

【答案】D

【解析】

“自然災害”是人類依賴的自然界中所發(fā)生的異,F(xiàn)象,且對人類社會造成了的危害的現(xiàn)象和事件。收到寒潮警報時,要做防寒保暖的準備。

ABC、密切關注天氣預報、做好防寒保暖工作、準備好足夠的食物,這些都是應對雪災的措施,以保證人身安全,ABC不符合題意;

D、當雪災發(fā)生時,盡量少開車出行,以免發(fā)生交通事故,造成人身傷害,D符合題意。

故選:D。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是在顯微鏡下觀察到的血涂片,分析正確的是( 。

A.細胞①的數(shù)量高于正常值,很可能是身體有了炎癥
B.細胞②能釋放與血液凝固有關的物質(zhì)
C.細胞③因富含血紅蛋白而顯紅色
D.細胞①和③都不能用來做DNA親子鑒定

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為腎單位的結構模式圖和某健康人的血漿、原尿和尿液樣本分析數(shù)據(jù)表,請據(jù)圖回答下列有關問題:

主要成分

無機鹽

蛋白質(zhì)

葡萄糖

尿素

樣本A(g/L)

900.0

7.2

80.0

1.0

0.3

樣本B(g/L)

960.0

11.0

0.0

0.0

18.0

樣本C(g/L)

980.0

7.2

0.3

1.0

0.3


(1)腎單位結構模式圖中流動脈血的血管是 (填序號).
(2)樣品C初始出現(xiàn)的部位是 (填序號).
(3)腎單位結構模式圖中①④⑧中共同的物質(zhì)是
(4)若樣品B中檢測到葡萄糖,則可能是 分泌不足.
(5)人體內(nèi)運輸水和無機鹽的是血管,綠色開化植物體內(nèi)運輸水和無機鹽的結構是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有關人體排尿作用的敘述中,正確的是

A. 排出人體內(nèi)廢物的作用

B. 維持組織細胞的正常生理功能

C. 調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無機鹽的平衡

D. A、B、C三項都對

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某些人聽到巨大聲響時,要迅速張口,其目的是

A、防止聲響從口腔進入,聽不清楚

B、防止鼓膜內(nèi)外音響度不同,聽不準確

C、防止鼓膜內(nèi)外氣壓不平衡,損傷鼓膜

D、防止腦震蕩

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】原始大氣中存在著氧氣、水蒸汽和氫氣等氣體。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲中A、B、C字母分別代表植物的三種生理活動,a、b、c、d分別表示某些物質(zhì),圖乙是小瑩探究植物某生理活動的實驗步驟,請分析回答:

(1)圖甲中a在植物體內(nèi)向上運輸?shù)膭恿χ饕獊碜?/span>作用(填字母)。
(2)圖甲所示三種生理活動,綠色植物在夜晚進行的是(填字母)。
(3)小瑩的乙圖所示活動探究的是圖甲中活動(填字母),其實驗變量是。
(4)實驗前將植物進行暗處理的目的是 , 該步驟主要是利用圖甲中活動(填字母)。
(5)水浴加熱裝置中,裝有酒精的燒杯是;用碘液染色后,未遮光部分變成色。
(6)小瑩想提高她家種植的番茄產(chǎn)量。請你依據(jù)圖乙探究活動涉及的知識,提出一個具體措施:。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是血液循環(huán)示意圖,據(jù)圖回答以下問題:

(1)寫出圖中A、B、C的名稱.
ABC;
(2)此圖表示的是的過程.(填動“體循環(huán)”或“肺循環(huán)”)
(3)與A相連的血管是 , 與B相連的血管是
(4)上、下腔靜脈中的血是(填動“動脈血”或“靜脈血”)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體血液與組織細胞之間的物質(zhì)交換示意圖,請據(jù)圖作答.

(1)圖中所示血管為 , 與其他血管相比,管內(nèi)血流速度最
(2)該血管中的營養(yǎng)物質(zhì)主要由(填某器官的名稱)吸收進入血液.
(3)經(jīng)過物質(zhì)交換后,從該血管流出的是血.
(4)進入組織細胞內(nèi)的氧氣,最終在組織細胞的內(nèi)被利用.
(5)食物中的淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)都是分子大,結構復雜的有機物,進入消化系統(tǒng)后,逐步分解成小分子的物質(zhì)才能被人體吸收,這個過程叫 . 例如:淀粉最終被分解成 , 蛋白質(zhì)最終被分解成才能被人體吸收.
(6)在人體的胃內(nèi)有胃腺,胃腺分泌的胃液中含有鹽酸和酶,可初步消化蛋白質(zhì).

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