13.生物反應(yīng)器是利用生物作為“生產(chǎn)車(chē)間”,生產(chǎn)人們需要的某些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.生物反應(yīng)器所用的技術(shù)是轉(zhuǎn)基因技術(shù),可以對(duì)植物、動(dòng)物、細(xì)菌的遺傳物質(zhì)進(jìn)行改造,從而使該生物表達(dá)人們想要的任何東西
B.生物反應(yīng)器不光生產(chǎn)藥品也可以生產(chǎn)一些營(yíng)養(yǎng)品
C.利用蚯蚓做生物反應(yīng)器可以處理有機(jī)廢物,生產(chǎn)價(jià)值較高的生物肥料
D.生物反應(yīng)器和仿生技術(shù)的應(yīng)用,使中國(guó)的科技迅速發(fā)展

分析 生物反應(yīng)器是指利用動(dòng)物做“生產(chǎn)車(chē)間”,生產(chǎn)人類(lèi)所需的某些物質(zhì).目前比較理想的生物反應(yīng)器是乳房生物反應(yīng)器.利用生物反應(yīng)器來(lái)生產(chǎn)人類(lèi)所需要的某些物質(zhì),可以節(jié)省建設(shè)廠房和購(gòu)買(mǎi)儀器設(shè)備的費(fèi)用,減少?gòu)?fù)雜的生產(chǎn)程序和環(huán)境污染.

解答 解:A、生物反應(yīng)器所用的技術(shù)是轉(zhuǎn)基因技術(shù),可以對(duì)植物、動(dòng)物、細(xì)菌的遺傳物質(zhì)進(jìn)行改造,從而使該生物表達(dá)人們想要的東西,但不是任何東西都能用生物反應(yīng)器生產(chǎn),A錯(cuò)誤;
BCD、生物反應(yīng)器不光生產(chǎn)藥品也可以生產(chǎn)一些營(yíng)養(yǎng)品、利用蚯蚓做生物反應(yīng)器可以處理有機(jī)廢物,生產(chǎn)價(jià)值較高的生物肥料、生物反應(yīng)器和仿生技術(shù)的應(yīng)用,使中國(guó)的科技迅速發(fā)展,BCD正確.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解生物反應(yīng)器的原理.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于生物圖畫(huà)法說(shuō)法不正確的是(  )
A.圖的大小要適當(dāng),一般稍偏于左上方
B.一般用2B繪圖鉛筆,根據(jù)觀察到的物像繪制生物圖
C.比較暗的地方,要用鉛筆細(xì)點(diǎn)表示
D.文字說(shuō)明一般標(biāo)注在圖的右側(cè)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.W在練習(xí)使用顯微鏡時(shí),透明紙片上寫(xiě)下“9>6”,用顯微鏡觀察到的是(  )
A.9>6B.6<9C.9<6D.6>9

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.在果樹(shù)開(kāi)花季節(jié),如果遇上陰雨連綿的天氣,常造成果樹(shù)減產(chǎn),其原因是(  )
A.光照不足B.傳粉不足
C.開(kāi)的花較少D.昆蟲(chóng)都不出來(lái)傳粉

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.一個(gè)貧血患者在一次偶然事件中,換上肝炎,到醫(yī)院做血常規(guī)化驗(yàn),其化驗(yàn)結(jié)果,下面的哪項(xiàng)值可能在正常范圍之外( 。
A.紅細(xì)胞、血小板B.紅細(xì)胞、血紅蛋白、白細(xì)胞
C.白細(xì)胞、血紅蛋白D.血小板、白細(xì)胞、血紅蛋白

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列植物的繁殖方式與獲得試管嬰兒的方式相同的是(  )
A.利用蘿卜的根尖組織培育出蘿卜幼苗
B.將柳樹(shù)的枝條插入土壤培育成新植株
C.遺落在土壤中的高粱種子發(fā)育成幼苗
D.將沾化棗樹(shù)的枝條嫁接在東平白佛山前的酸棗樹(shù)上

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.請(qǐng)仔細(xì)閱讀下列材料,分析并回答問(wèn)題:
材料一:脾位于人體內(nèi)的腹腔內(nèi),對(duì)人體免疫起重要作用.如果切除脾,人體抵抗力就會(huì)降低,容易發(fā)生各種各樣的感染,而且感染后死亡率較高.
材料二:2011年春天,煙臺(tái)大學(xué)生村官?gòu)垙V秀病倒在工作崗位上,在危急時(shí)刻,東營(yíng)市威瑪石油鉆具有限公司23歲的汪凱毫不猶豫的捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞328毫升,成為中國(guó)第2057個(gè)造血干細(xì)胞捐獻(xiàn)者.
材料三:給健康人注射乙肝疫苗預(yù)防乙肝疾病的發(fā)生
(1)脾、扁桃體和淋巴結(jié)等都屬于人體內(nèi)的免疫器官,它們和免疫細(xì)胞一起共同組成了人體的第三道防線(xiàn).
(2)對(duì)張廣秀而言,她體內(nèi)的免疫系統(tǒng)會(huì)把汪凱的造血干細(xì)胞作為抗原而進(jìn)行攻擊.攻擊方式是通過(guò)脾中儲(chǔ)藏的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生大量的抗體來(lái)對(duì)抗移植來(lái)的造血干細(xì)胞.
(3)王凱的造血干細(xì)胞移輸入到張廣秀的體內(nèi),成活后會(huì)通過(guò)細(xì)胞分化形成各種血細(xì)胞.
(4)經(jīng)過(guò)造血干細(xì)胞移植的張廣秀,血型會(huì)隨異體造血干細(xì)胞的改變而改變,她的新血型會(huì)遺傳給下一代嗎?不會(huì).
(5)目前,我國(guó)大約有四百多萬(wàn)名白血病患者掙扎在死亡線(xiàn)上,白血病患者每年新增四萬(wàn)多人.對(duì)他們中的大多數(shù)人來(lái)說(shuō),造血干細(xì)胞移植是有效的治療方法.截止到2011年4月30日“中國(guó)造血干細(xì)胞捐獻(xiàn)者資料庫(kù)”僅有1287819份登記資料.作為一名健康的中學(xué)生,你有什么想法?
(6)給健康人注射疫苗,從預(yù)防傳染病的角度看,屬于保護(hù)易感人群,從免疫的角度看,這種疫苗屬于抗原.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列不屬于節(jié)肢動(dòng)物主要特征的是( 。
A.體表有外骨骼B.身體由許多體節(jié)構(gòu)成
C.足和觸角有分節(jié)現(xiàn)象D.體內(nèi)有骨骼

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng),生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行著能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán),能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的關(guān)系是(  )
A.先有能量流動(dòng),后有物質(zhì)循環(huán)
B.先有物質(zhì)循環(huán),后有能量流動(dòng)
C.物質(zhì)合成伴隨能量?jī)?chǔ)存,物質(zhì)分解伴隨能量釋放
D.二者各自獨(dú)立,同時(shí)進(jìn)行

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