【題目】如圖為各種微生物示意圖，相關(guān)敘述合理的是（　�。�

A. ①只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活，是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者

B. 以上微生物中，②和④的細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相似

C. ③是依靠孢子繁殖

D. 制作酸奶利用的是④

【答案】C

【解析】

病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成；真菌有真正的細(xì)胞核，有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)；細(xì)菌有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)，沒(méi)有成形的細(xì)胞核，只有DNA集中的區(qū)域。圖中①青霉菌、②細(xì)菌、③黑根霉、④酵母菌。

A、①是青霉菌，沒(méi)有葉綠體，只能依靠現(xiàn)成的有機(jī)物生活，營(yíng)腐生生活，是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，A錯(cuò)誤；

B、②是細(xì)菌，④是酵母菌屬于真菌，都是單細(xì)胞生物，但是結(jié)構(gòu)上有很大區(qū)別，細(xì)菌和真菌的主要區(qū)別是細(xì)菌沒(méi)有成形的細(xì)胞核，B錯(cuò)誤；

C、③霉菌依靠孢子繁殖后代，C正確；

D、制作酸奶用到的是乳酸菌，乳酸菌屬于②細(xì)菌，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是形成尿液的過(guò)程示意圖，以下說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 腎小體由②和④組成

B. 血液經(jīng)過(guò)③的濾過(guò)作用形成尿液

C. ③內(nèi)的液體與①內(nèi)的液體相比，③內(nèi)含有大分子蛋白質(zhì)

D. ⑤內(nèi)的液體與①內(nèi)的液體相比，⑤內(nèi)尿素的含量明顯減少

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】近幾年，我國(guó)“丙肝”感染事件時(shí)有發(fā)生，該病由丙型肝炎病毒引起，據(jù)調(diào)查，某地感染丙肝的居民都曾到未采用一次性注射器的鎮(zhèn)衛(wèi)生所輸過(guò)液，下列判斷錯(cuò)誤的是（　�。�
A.丙肝患者屬于傳染源
B.丙肝與甲型肝炎的傳播途徑不同
C.丙肝屬于血液傳染病
D.丙肝、艾滋病都可以通過(guò)預(yù)防接種有效預(yù)防

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的是“制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)的部分操作步驟，步驟①和④滴加液體加的液體分時(shí)別是（　　）

A. 清水、清水B. 清水、碘酒

C. 碘酒、清水D. 碘酒、碘酒

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大多數(shù)動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)和食物鏈中所處的地位主要是（ ）
A.生產(chǎn)者
B.消費(fèi)者
C.分解者
D.上述三項(xiàng)都是

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的敘述中正確的是（　�。�
A.神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的基本方式為反射
B.望梅止渴屬于簡(jiǎn)單反射
C.反射弧不完整也能完成反射活動(dòng)
D.腦神經(jīng)屬于中樞神經(jīng)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小麥、玉米、大豆等種子內(nèi)的有機(jī)物主要來(lái)源于（ ）
A.植物的呼吸作用
B.植物的光合作用
C.莖的輸導(dǎo)作用
D.根的吸收作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家們認(rèn)為，人類進(jìn)化的歷程可分為、、、等階段．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體肺泡與血液氣體交換示意圖．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�

A. 甲處血液鮮紅，乙處血液暗紅

B. 甲處的血液來(lái)自右心室

C. 乙處血液將匯集到肺靜脈

D. 乙處血液首先進(jìn)入心臟的部位是右心房

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同步練習(xí)冊(cè)答案