A. | 灰質(zhì) | B. | 白質(zhì) | C. | 神經(jīng) | D. | 神經(jīng)纖維 |
分析 神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成,腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分,叫中樞神經(jīng)系統(tǒng);由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周?chē)糠,叫周(chē)窠?jīng)系統(tǒng).神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元.
解答 解:神經(jīng)元的細(xì)胞體主要集中在腦和脊髓里,在腦和脊髓里,細(xì)胞體密集的地方,色澤灰暗,叫灰質(zhì);神經(jīng)元的突起主要集中在周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)里,在腦和脊髓里神經(jīng)纖維匯集的部位,色澤亮白叫白質(zhì);
在周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)里,許多神經(jīng)纖維集結(jié)成束,外面包著由結(jié)締組織形成的膜,就成為一條神經(jīng).
神經(jīng)元的突起一般包括一條長(zhǎng)而分支少的軸突和數(shù)條短而呈樹(shù)枝狀分支的樹(shù)突,軸突以及套在外面的髓鞘叫神經(jīng)纖維.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 掌握神經(jīng)元的分布是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 雙子葉植物種子也有具有胚乳的,單子葉植物種子也有沒(méi)有胚乳的 | |
B. | 潮濕的種子進(jìn)行呼吸,而干燥的種子不進(jìn)行呼吸 | |
C. | 播種時(shí),只要澆足水,疏松土壤和適時(shí)播種,種子就一定能夠萌發(fā) | |
D. | 在低溫和干燥的環(huán)境下保存種子,種子的壽命就會(huì)延長(zhǎng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 霧霾 | B. | 汞、鎘等有毒物質(zhì)的積累和濃縮 | ||
C. | 臭氧減少,臭氧層出現(xiàn)空洞 | D. | 溫室效應(yīng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 有性生殖,體外受精 | |
B. | 進(jìn)行變態(tài)發(fā)育 | |
C. | 幼體生活在陸地上,用肺呼吸;成體生活在水中,用鰓呼吸 | |
D. | 幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體生活在陸地上,主要用肺呼吸 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 環(huán)境的選擇是生物進(jìn)化的外因;生物的遺傳變異是生物進(jìn)化的內(nèi)因 | |
B. | 生物進(jìn)化的方向是從低等到高等,簡(jiǎn)單到復(fù)雜 | |
C. | 米勤實(shí)驗(yàn)證明在原始地球條件下,無(wú)機(jī)物可形成有機(jī)物 | |
D. | 只古老地層中才會(huì)有低等生物化石 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、分生組織 | |
B. | 保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織 | |
C. | 營(yíng)養(yǎng)組織、分生組織、輸導(dǎo)組織 | |
D. | 保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、分生組織、輸導(dǎo)組織 |
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