某中學(xué)生物科技活動(dòng)興趣小組，在探究“口腔對(duì)淀粉的消化作用”時(shí)，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)為了證明“唾液對(duì)饅頭有消化作用”，在2號(hào)試管的A處應(yīng)加入_____，與1號(hào)試管起___________作用。

(2)為了證明“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”對(duì)饅頭有消化作用，應(yīng)選用_____兩只試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是________號(hào)試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍(lán)，原因是______________。

(4)有的同學(xué)提出“除了以上三個(gè)試管外，還要設(shè)置第四個(gè)試管，放入饅頭塊與清水不攪拌，其他處理均相同”。你認(rèn)為第四個(gè)試管的設(shè)置___________（填“有”或“無(wú)”）必要。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年重慶市七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項(xiàng)不屬于動(dòng)脈特征的是（ ）

A. 管壁厚、彈性大 B. 運(yùn)血出心臟

C. 血流速度快 D. 血管內(nèi)具有防止血液倒流的瓣膜

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省七年級(jí)下學(xué)期第一次月考綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于組織的概念，下列敘述中正確的是

A．組織是構(gòu)成植物體的基本單位

B．組織是細(xì)胞經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂過(guò)程形成的

C．組織是由形態(tài)不同、功能相似的細(xì)胞構(gòu)成的細(xì)胞群

D．組織是由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞構(gòu)成的細(xì)胞群

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省七年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各植物結(jié)構(gòu)中，屬于器官的是( )

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省七年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如果蓋蓋玻片的方法不恰當(dāng)，很容易出現(xiàn)氣泡，影響觀察效果。下列四種蓋蓋玻片的方法中，最不容易出現(xiàn)氣泡的是（圖中半扁圓形結(jié)構(gòu)代表水滴，箭頭代表蓋蓋玻片的方向）（　　 ）

A. B.

C. D.

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河南省周口市西華縣七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

呼吸道的主要功能是( )

A．使吸入的空氣變得溫暖、濕潤(rùn)、清潔

B．進(jìn)行氣體交換，即吸氧，呼出二氧化碳

C．排出體內(nèi)過(guò)多的二氧化碳

D．吸入外界空氣中的氧氣

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河南省周口市西華縣七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，不需經(jīng)過(guò)消化就能在消化道內(nèi)直接被吸收的一組是（ ）

A. 蛋白質(zhì)和無(wú)機(jī)鹽 B. 維生素和無(wú)機(jī)鹽 C. 糖類和水 D. 脂肪和維生素

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

原始生命產(chǎn)生在( )

A. 原始大氣層 B. 溫泉 C. 原始海洋 D. 海洋暖流

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣東省深圳市八年級(jí)3月月考綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)人的性別起作用的是（ ）。

A．蛋白質(zhì) B．性染色體

C．細(xì)胞 D．配子

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案