13.下面關(guān)于生物的特征說法正確的是(  )
A.既能在水中生活也能在陸地上生活的動物是兩棲動物
B.體表有羽毛,用肺呼吸和氣囊輔助呼吸的就是鳥類
C.爬行動體表有鱗片或甲,卵有堅硬的卵殼,生殖發(fā)育不受水的限制
D.哺乳動物牙齒有分化,都是胎生哺乳

分析 (1)兩棲動物是指幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體既能生活在陸地上,也能生活在水中,用肺呼吸,兼用皮膚呼吸.
(2)多數(shù)鳥類會飛行,其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的.如前肢變成翼,有大型的正羽,排成扇形,適于飛行;身體呈流線型,可以減少飛行時的阻力;體內(nèi)有氣囊,輔助肺完成雙重呼吸,可以供給充足的氧氣;有的骨中空,有的骨愈合,直腸很短,能減輕體重;食量大,消化能力強,能為飛行提供充足的食物;胸肌發(fā)達,利于牽動兩翼完成飛行動作.
(3)爬行動物的主要特征:體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲,用肺呼吸,體溫不恒定,會隨外界的溫度變化而變化.心臟只有三個腔,心室里有不完全的隔膜,體內(nèi)受精,卵生或少數(shù)卵胎生.由于產(chǎn)的卵是帶有硬殼的羊膜卵,爬行動物的生殖發(fā)育都完全脫離了水的限制.
(4)哺乳動物一般具有胎生哺乳,體表被毛覆蓋有保溫作用,體腔內(nèi)有膈,牙齒分為門齒、臼齒、犬齒,心臟四腔,用肺呼吸,體溫恒定等特征.

解答 解:A、既能在水中生活又能在陸地上生活的動物不一定是兩棲動物,如鴨子等,A錯誤.
B、鳥的主要特征:鳥的體表覆蓋著羽毛;鳥的前肢變成翼,翼是鳥的飛行器官;鳥用肺呼吸,氣囊輔助呼吸為雙重呼吸;鳥的心臟有四腔,兩條循環(huán)路線.循環(huán)能力強;生殖方式為卵生,體溫恒定.可見B不全面,B錯誤;
C、爬行動體表有鱗片或甲,卵有堅硬的卵殼,體內(nèi)受精,生殖發(fā)育都完全脫離了水的限制,C正確;
D、不是所有的哺乳動物都是胎生,如鴨嘴獸卵生.D錯誤.
故選:C

點評 解題的關(guān)鍵是掌握各種動物的主要特征.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.饑餓的老鼠因偶然碰到杠桿得到了食物.多次以后,只要肚子餓了,老鼠就會去按杠桿取食物,這種行為屬于( 。
A.先天性行為B.后天性行為C.社群行為D.爭斗行為

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.河蚌身體柔軟、體外有外套膜、包被有貝殼,屬于(  )
A.腔腸動物B.環(huán)節(jié)動物C.軟體動物D.節(jié)肢動物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.生物之間共同特征最多的分類等級是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列實驗與實驗?zāi)康臄⑹,不正確的是(  )
A.“酒精對水蚤心率的影響”的探究實驗中,記錄水蚤心率時要重復(fù)三次,求平均值,目的是使實驗數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確
B.“比較人體呼出的氣體與空氣的差別”實驗中,向盛有空氣和呼出氣體的兩個集氣瓶中分別伸入一根點燃的細木條,目的是檢測兩瓶氣體中有無二氧化碳
C.蚯蚓對土壤的翻耕實驗,說明生物能夠影響環(huán)境
D.傘藻嫁接實驗說明細胞核是遺傳的控制中心

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.根據(jù)植物葉片結(jié)構(gòu)示意圖分析回答問題.
(1)對葉片起保護作用的是①④(填寫數(shù)字).
(2)②叫做葉肉,是植物進行光合作用的部位.
(3)③里面有導(dǎo)管(可以輸導(dǎo)水分和無機鹽)、篩管(可以輸導(dǎo)有機物).
(4)⑤叫做氣孔,是進行氣體交換的門戶.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

5.實驗探究題:具有活性的植物細胞在一定條件下可發(fā)生質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象.質(zhì)壁分離是指植物細胞因水分從液泡中流失,發(fā)生的細胞膜以內(nèi)部分與細胞壁逐漸分離的現(xiàn)象;復(fù)原是指細胞恢復(fù)成原來的狀態(tài).
為比較相同濃度的不同溶液引起植物細胞質(zhì)壁分離的效果,生物興趣小組設(shè)計了以下實驗:
操作步驟30%的蔗糖溶液30%的葡萄糖溶液30%的氯化鈉溶液30%的硝酸鉀溶液
制作臨時裝片制作紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞的臨時裝片
觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象,記妹質(zhì)壁分離的起止時間在蓋玻片的一側(cè)滴一滴溶液,用吸水紙在另一側(cè)吸引,這樣重復(fù)幾次
60秒65秒25秒57秒
觀察復(fù)原現(xiàn)象在載玻片的一側(cè)滴一滴清水,用吸水紙在另一側(cè)吸引,?
不能
請回答:
(1)該實驗的變量是30%的不同溶液.
(2)表中的“?”應(yīng)填入:這樣重復(fù)幾次.
(3)通過實驗可知,引起細胞發(fā)生質(zhì)壁分離時間最短的溶液是30%的氯化鈉溶液,導(dǎo)致該實驗最終結(jié)果的原因是洋蔥鱗片葉表皮細胞已經(jīng)失去活性.
(4)該實驗可得出的結(jié)論有A、B.
A.四種溶液引起洋蔥鱗片葉外表皮細胞失水速度不同
B.四種溶液都能引起紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞發(fā)生質(zhì)壁分離
C.清水都能使已發(fā)生質(zhì)壁分離的紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞復(fù)原.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.下表數(shù)據(jù)是取自人體內(nèi)不同部位液體成分的分析結(jié)果(克/100毫升),樣品②是( 。
尿素葡萄糖無機鹽蛋白質(zhì)
樣品①0.030.100.98.00
樣品②0.030.100.90.01
樣品③1.801.10
A.血液B.血漿C.原尿D.尿液

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列選項中都屬于消化腺的是( 。
A.甲狀腺、唾液腺、胰腺B.腸腺、胃腺、腎上腺
C.唾液腺、肝臟、胃腺D.胸腺、腎上腺、胰島

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案