【題目】完全變態(tài)的昆蟲在其發(fā)育過程中危害植物最嚴(yán)重的應(yīng)屬于下列那個時期( )
A.受精卵 B.幼蟲 C.蛹期 D.成蟲
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)借助顯微鏡和放大鏡觀察池塘水中生物,并對水蠆、水蚤等生物體內(nèi)發(fā)現(xiàn)的食物成份進(jìn)行分析,將它們的食性關(guān)系繪制成左下圖,請據(jù)圖回答下列問題。
(1)取一滴池水滴在載玻片上(見右圖),用蓋玻片一側(cè)先接觸液滴再緩緩放下,目的是避免產(chǎn)生__________。將制作好的臨時裝片置顯微鏡下觀察,因為沒有染色,細(xì)胞不明顯,此時光圈應(yīng)選用
__________為好。
(2)在顯微鏡視野中看到的小球藻身體都由一個細(xì)胞構(gòu)成,這樣的生物稱為________生物。
(3)根據(jù)左圖中的信息寫出食物鏈:__________________________。
(4)水蠆和水蚤體表都具有外骨骼,身體和附肢都分節(jié),屬于無脊椎動物類群中的___________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為人體部分血液循環(huán)示意圖,請據(jù)圖回答。
(1)⑤為腎臟內(nèi)的毛細(xì)血管,則④比⑥內(nèi)血液中明顯減少的成分是 。纏繞在 上的毛細(xì)血管將原尿中的全部被吸收回到血液。
(2)請用數(shù)字和箭頭表示心臟相關(guān)腔室之間血液流動的方向 。
(3)若⑤為下肢處的毛細(xì)血管,請用數(shù)字和箭頭表示肌肉細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳,經(jīng)血液循環(huán)排除出體外的途徑:⑤→ 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為人體血液與組織細(xì)胞之間的物質(zhì)交換示意圖,請據(jù)圖作答:
(1)圖中所示血管為 ,與其他血管相比,管內(nèi)血流速度最 。
(2)該血管中的營養(yǎng)物質(zhì)主要由 (填器官名稱)吸收進(jìn)入血液。
(3)經(jīng)過物質(zhì)交換后,從該血管流出的是 血。
(4)紅細(xì)胞的功能是 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為普通光學(xué)顯微鏡構(gòu)造模式圖,請據(jù)圖回答。
(1)光學(xué)顯微鏡的主要結(jié)構(gòu)是[ ] 和[ ]________。
(2)從鏡箱中取出顯微鏡時,應(yīng)右手握[ ]______,左手托[9] 。
(3)轉(zhuǎn)動[ ]_________時,鏡筒的升降范圍較大。轉(zhuǎn)動[ ]______________時,物像更容易調(diào)清晰。
(4)要觀察某玻片標(biāo)本時,應(yīng)把標(biāo)本放在[ ] 上,用壓片夾壓住,標(biāo)本要正對[ ]________的中心。
(5)若光線較暗時,應(yīng)用[ ]___________的凹面。
(6)字母“P”在顯微鏡視野中的物像是________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序,正確的是( )
A.1→2→3→4 B.1→3→4→2
C.2→1→4→3 D.4→3→1→2
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