如圖細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題.
(1)一個(gè)細(xì)菌也是一個(gè)細(xì)胞,與植物細(xì)胞相比,相同之處是都有[C]________、[B]________和[E]________.
(2)細(xì)菌與動(dòng)植物細(xì)胞的主要區(qū)別在于沒(méi)有________
(3)這種細(xì)菌會(huì)運(yùn)動(dòng)嗎?答:________.這是根據(jù)圖中字母________所代表的結(jié)構(gòu)作出判斷的.
(4)細(xì)菌體內(nèi)沒(méi)有葉綠體,大多數(shù)細(xì)菌只能利用________生活,這中營(yíng)養(yǎng)方式叫
異養(yǎng).它是生態(tài)系統(tǒng)中的________.

解:圖中A遺傳物質(zhì),B細(xì)胞膜,C細(xì)胞壁,D莢膜,E細(xì)胞質(zhì),F(xiàn)鞭毛
(1)細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域,沒(méi)有成形的細(xì)胞核.沒(méi)有葉綠體,因此營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng),必須依靠現(xiàn)成的有機(jī)物維持生活.(只有少數(shù)硫化菌以分解硫化物獲得能量自養(yǎng).)而植物葉肉細(xì)胞有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、葉綠體、液泡和細(xì)胞核.
(2)由(1)可知,細(xì)菌與動(dòng)植物細(xì)胞的主要區(qū)別在于沒(méi)有成形的細(xì)胞核.
(3)這種細(xì)菌會(huì)運(yùn)動(dòng),F(xiàn)鞭毛能幫助細(xì)菌運(yùn)動(dòng).
(4)多數(shù)細(xì)菌體內(nèi)沒(méi)有葉綠體,不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,只能以現(xiàn)成的有機(jī)物為食,如一部分營(yíng)腐生生活的細(xì)菌等微生物把動(dòng)植物的遺體遺物中的有機(jī)物分解成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽等無(wú)機(jī)物,這些物質(zhì)又能被綠色植物利用進(jìn)行光合作用,進(jìn)而制造有機(jī)物,制造的有機(jī)物為自然界中的動(dòng)植物提供物質(zhì)和能量,這種營(yíng)養(yǎng)方式叫異樣,可見,細(xì)菌等微生物作為分解者對(duì)于自然界中二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)起著重要的作用,是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者.
故答案為:(1)細(xì)胞壁;細(xì)胞膜;細(xì)胞質(zhì);(2)成形的細(xì)胞核;(3)會(huì);F;(4)現(xiàn)成的有機(jī)物;分解者
分析:此題考查細(xì)菌的基本形態(tài)和結(jié)構(gòu)特點(diǎn),據(jù)此答題.
點(diǎn)評(píng):明確細(xì)菌的基本形態(tài)和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)即能正確解答此題.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2011?云南模擬)如圖是有莢膜的細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)圖中[6]是
鞭毛
鞭毛
,其作用是
運(yùn)動(dòng)
運(yùn)動(dòng)

(2)圖中[1]是
莢膜
莢膜
,對(duì)細(xì)菌起
保護(hù)
保護(hù)
作用.
(3)圖中[4]是
細(xì)胞質(zhì)
細(xì)胞質(zhì)
,[2]是
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題.
(1)一個(gè)細(xì)菌也是一個(gè)細(xì)胞,與植物細(xì)胞相比,相同之處是都有[C]
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
、[B]
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
和[E]
細(xì)胞質(zhì)
細(xì)胞質(zhì)

(2)細(xì)菌與動(dòng)植物細(xì)胞的主要區(qū)別在于沒(méi)有
成形的細(xì)胞核
成形的細(xì)胞核

(3)這種細(xì)菌會(huì)運(yùn)動(dòng)嗎?答:
會(huì)
會(huì)
.這是根據(jù)圖中字母
F
F
所代表的結(jié)構(gòu)作出判斷的.
(4)細(xì)菌體內(nèi)沒(méi)有葉綠體,大多數(shù)細(xì)菌只能利用
現(xiàn)成的有機(jī)物
現(xiàn)成的有機(jī)物
生活,這中營(yíng)養(yǎng)方式叫
異養(yǎng).它是生態(tài)系統(tǒng)中的
分解者
分解者

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是有莢膜的細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)寫出細(xì)菌各部分結(jié)構(gòu)的名稱.
DNA(遺傳物質(zhì))
DNA(遺傳物質(zhì))
;④
莢膜
莢膜
;⑤
細(xì)胞質(zhì)
細(xì)胞質(zhì)
;⑥
鞭毛
鞭毛

(2)細(xì)菌的基因存在于圖中數(shù)字
所指的結(jié)構(gòu)中.
(3)這種細(xì)菌會(huì)運(yùn)動(dòng)是根據(jù)圖中數(shù)字
所代表的結(jié)構(gòu)作出推斷的.
(4)當(dāng)數(shù)字
所指的結(jié)構(gòu)增厚時(shí),細(xì)菌能夠形成休眠體
芽孢
芽孢
,以抵抗不良環(huán)境.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)細(xì)菌和真菌都具有的結(jié)構(gòu)是
②③④
②③④
.(填數(shù)字代號(hào))
(2)將動(dòng)物園內(nèi)的大熊貓放歸大自然,與野生大熊貓相比,
①莢膜
①莢膜
的生存能力強(qiáng).
(3)細(xì)菌與真菌的根本區(qū)別在于細(xì)菌沒(méi)有
成形的細(xì)胞核
成形的細(xì)胞核

(4)細(xì)菌的生殖方式是
分裂生殖
分裂生殖

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