分析 觀圖可知:A表示循環(huán)系統(tǒng)、B表示消化系統(tǒng)、C表示呼吸系統(tǒng)、D表示泌尿系統(tǒng);①葡萄糖、②二氧化碳,③氧氣,④是尿液.
解答 解:(1)淀粉的消化從口腔開始,口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻,?dāng)?shù)矸酆望溠刻沁M(jìn)入小腸后,由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類的酶,淀粉等糖類物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為①葡萄糖.
(2)C表示呼吸系統(tǒng),呼吸系統(tǒng)的主要器官是肺,氧氣進(jìn)入肺時,呼吸肌收縮.
(3)②是二氧化碳,主要靠血漿運(yùn)輸.
(4)靜脈注射藥物后,藥物首先通過上腔靜脈進(jìn)入右心房,依次經(jīng)過右心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房→左心室→主動脈→全身毛細(xì)血管.通過靜脈注射藥物治療下肢發(fā)炎時,藥物需2次經(jīng)過心臟.
(5)尿的形成經(jīng)過兩個過程:腎小球的過濾作用:當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時,除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外.其余一切水溶性物質(zhì)(如血漿中的一部分水、無機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等)都可以過濾到腎小囊的腔內(nèi),形成原尿;腎小管的重吸收作用:當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時,其中對人體有用的物質(zhì),如全部的葡萄糖、大部分的水和部分無機(jī)鹽被腎小管壁的上皮細(xì)胞重吸收進(jìn)入包繞在腎小管外面的毛細(xì)血管中,送回到血液里,而沒有被重吸收的物質(zhì)如一部分水、無機(jī)鹽和尿素等則形成了尿液;綜上所述,血液流經(jīng)腎小球時,血漿中的一些成分被過濾到腎小囊腔而成為原尿,原尿流經(jīng)腎小球管時.其中一成分由腎小管重新吸收,最終形成了尿液.
所以尿的形成主要與腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用和腎小管的重吸收作用有關(guān);腎小囊內(nèi)的液體稱原尿;
如腎小管的重吸收出現(xiàn)障礙,葡萄糖不能被全部吸收,就隨著尿液排出,形成糖尿.
故答案為:
(1)葡萄糖;
(2)肺;收縮;
(3)血漿;
(4)2;
(5)濾過;腎小管
點(diǎn)評 通過圖示將人體新陳代謝的各個生理過程聯(lián)系起來考查,是一種常見的題型,解答此類題時一定要注意正確識圖,聯(lián)系相關(guān)知識作答.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 過程①表示細(xì)胞生長 | B. | 過程②、③表示細(xì)胞分裂 | ||
C. | 過程④表示細(xì)胞分化 | D. | 過程④產(chǎn)生的新細(xì)胞功能相同 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 玫瑰花 | 培養(yǎng)液 | 添加劑 | 其他條件 |
A | 5支 | 1000毫升 | 10毫升清水 | 相同且適宜 |
B | 5支 | 1000毫升 | ① |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生態(tài)系統(tǒng)一般都由非生物成分和生物成分組成 | |
B. | 太陽能是所有生物生命活動能量的最終來源 | |
C. | “陽光→草→鼠→狐”可稱為一條完整的食物鏈 | |
D. | 大氣中的碳通過光合作用進(jìn)入綠色植物體內(nèi) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鄭氏始孔子鳥化石 | B. | 珊瑚 | ||
C. | 鐘乳石 | D. | 生石花 |
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