14.動物的行為多種多樣,從行為獲得的途徑來看,動物的行為大致可以分為兩類,一類是動物生來就有的,由動物體的遺傳物質(zhì)所決定的行為稱為先天性行為,另一類是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗和學習而獲得的行為,稱為學習行為.

分析 動物的行為是指動物進行的從外部可以觀察到的有適應(yīng)意義的活動.包括身體的運動、靜止的姿勢、體色的改變、氣味的釋放、各種叫聲等.動物的行為常表現(xiàn)為各種各樣的運動.從行為獲得的途徑來看把動物的行為分為先天性行為和學習行為.

解答 解:根據(jù)獲得途徑的不同,動物的行為可分為先天性行為和學習行為,先天性行為是動物生來就有的,是由動物體內(nèi)的遺傳因素決定的,如蜜蜂采蜜等;而學習行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗和學習獲得的,如鸚鵡學舌.

類別形成獲得途徑適應(yīng)特征進化趨勢
先天性行為生來就有的本能行為由遺傳物質(zhì)決定的.適應(yīng)穩(wěn)定的環(huán)境.高等動物行為的主要方式.
學習行為是通過后天的學習形成的新的行為在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過生活經(jīng)驗和學習作用獲得.適應(yīng)多變的環(huán)境.動物越高等,形態(tài)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,學習行為越復(fù)雜.
故答案為:生來;遺傳物質(zhì);先天性行為;遺傳因素;環(huán)境因素;生活經(jīng)驗;學習;學習行為.

點評 判斷動物行為是先天性行為還是學習行為,主要看動物行為形成的時間.

練習冊系列答案
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(1)植物細胞分裂等生命活動所需要的能量來自于圖中過程[A]呼吸作用所釋放的能量.
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(3)當C過程大于A過程時,植物體內(nèi)的物質(zhì)得以積累,并使植物體表現(xiàn)出生長現(xiàn)象.
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