15.在做“響尾蛇是根據(jù)什么標(biāo)記去追尋中毒的獵物的”實(shí)驗(yàn)時(shí),科學(xué)工作者提出的問題是(  )
A.響尾蛇為什么要放走已經(jīng)中毒的獵物
B.響尾蛇根據(jù)什么標(biāo)記追尋中毒的獵物
C.響尾蛇不吃掉中毒的獵物的原因
D.響尾蛇的毒液是如何注入獵物體內(nèi)的

分析 實(shí)驗(yàn)的方法步驟:(1)發(fā)現(xiàn)并提出問題;(2)收集與問題相關(guān)的信息;(3)作出假設(shè);(4)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案;(5)實(shí)施實(shí)驗(yàn)并記錄;(6)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象;(7)得出結(jié)論.

解答 解:在“響尾蛇是如何跟蹤它放走的獵物的”實(shí)驗(yàn)中,控制變量和設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個(gè)關(guān)鍵問題;響尾蛇的舌能感受空氣中的氣味,響尾蛇在捕食時(shí)有個(gè)特性,就是捕獲獵物后,并不馬上吞下,而是放獵物逃走,過一段時(shí)間后,再去追尋和吞食;
因響尾蛇的視力不好,它的眼只能感光,而不能看清物體,因此它需要用舌去感受自己的毒液的氣味,進(jìn)而追捕獵物;因此在“響尾蛇如何追尋它放走的獵物”的實(shí)驗(yàn)研究中,科學(xué)工作者提出的問題是:響尾蛇是根據(jù)什么標(biāo)記追蹤中毒的獵物?
故選:B.

點(diǎn)評 設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)時(shí)要保證變量的唯一.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.下面關(guān)于眼與視覺、耳與聽覺的敘述正確的是( 。
A.近視眼的晶狀體曲度變大,視覺產(chǎn)生在視網(wǎng)膜前方
B.如果突然暴露在極強(qiáng)的噪音下,會(huì)使聽小骨斷裂失去聽覺
C.遇到巨大聲響時(shí),要趕緊閉住嘴,使咽鼓管張開
D.視覺和聽覺都是在大腦的一定區(qū)域形成的

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖是雞蛋的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答
(1)在該雞蛋的結(jié)構(gòu)中,將來能發(fā)育成雛雞的部位是胚盤,該結(jié)構(gòu)與卵黃膜和能供給胚胎發(fā)育所需要養(yǎng)料的卵黃共同組成完整的卵細(xì)胞.
(2)既對卵細(xì)胞起保護(hù)作用,還能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料的是[④]卵白.
(3)能為雞的胚胎發(fā)育供氧氣的是[③]氣室.
(4)與兩棲動(dòng)物的卵比較,鳥卵更適于在陸地上發(fā)育,是因?yàn)轼B卵具有[①]卵殼.
(5)請你設(shè)計(jì)合理的實(shí)驗(yàn),證明卵殼上有氣孔用注射器將紅墨水注射到雞卵內(nèi),卵殼上會(huì)滲出很多紅色的液體,可以說明卵殼上有氣孔.
(6)雛雞屬于早成雛,出殼后不久,就能隨親鳥覓食.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

3.科學(xué)探究的過程:提出問題→作出假設(shè)→制定計(jì)劃→實(shí)施計(jì)劃→得出結(jié)論→表達(dá)與交流.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性,下列實(shí)例中能反映該特點(diǎn)的是(  )
①高爾基體形成的囊泡與細(xì)胞膜融合     ②變形蟲能伸出偽足
③小腸絨毛上皮細(xì)胞對Na+、K+的吸收
④核糖體中合成的蛋白質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核     ⑤吞噬細(xì)胞吞噬病菌.
A.①②④B.②③④C.①②⑤D.①②③④⑤

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.將Ⅱ項(xiàng)中相應(yīng)的內(nèi)容與Ⅰ項(xiàng)中對應(yīng)起來:

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列是同學(xué)們熟悉的一些空中飛行的動(dòng)物,其中不屬于鳥類的是?(  )
A.家鴿B.家燕C.麻雀D.蝙蝠

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

4.細(xì)菌、病毒被稱為生態(tài)系統(tǒng)中的分解者.×.(判斷對錯(cuò))

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.人類與黑猩猩有許多相似之處,說明(  )
A.人類是黑猩猩進(jìn)化的一個(gè)分支B.黑猩猩是人類的原始祖先
C.人類由黑猩猩進(jìn)化而來D.人類和黑猩猩有一個(gè)共同的祖先

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同步練習(xí)冊答案