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14.下列營養(yǎng)成分中,都能提供能量的是( 。
A.糖類和蛋白質B.水和脂肪C.維生素和無機鹽D.無機鹽和蛋白質

分析 食物中含有六大類營養(yǎng)物質:蛋白質、糖類、油脂、維生素、水和無機鹽,每一類營養(yǎng)物質都是人體所必需的.

解答 解:食物所含的六類營養(yǎng)物質中,能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質;糖類是主要的供能物質,主要從每天的食物中獲得.脂肪是備用能源,一般存儲在皮下備用.而蛋白質主要是與人體的生長發(fā)育以及細胞的修復和更新有關系,其次也能提供部分能量.水、無機鹽、維生素不能提供能量.維生素既不是構成組織的主要原料,也不是供應能量的物質,但它對人體的各項生命活動有重要的作用;無機鹽是構成人體組織的重要原料.水是細胞的主要組成成分.可見A符合題意.
故選:A.

點評 關鍵點:糖類、脂肪、蛋白質等有機物能為人體提供能量.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.某小組利用豌豆做了“孟德爾的豌豆雜交實驗”的驗證實驗,并嘗試畫出了下列親本組合圖示和數據統(tǒng)計表格.請結合所學,分析回答:
親本組合后代表現
圓粒皺粒
1和2雜交全部為圓粒
3和5雜交32683273
4和6雜交54741824
(1)在實驗中“豌豆的圓粒和皺!笔欠N子形狀的不同表現形式,在遺傳學上被稱為相對性狀.
(2)通過分析圖表可知,圓粒屬于顯性性狀.
(3)親本4和6雜交,通過有性生殖產生的后代中出現了皺粒,這種親子代之間的差異現象在遺傳學上稱之為變異.
(4)已知豌豆體細胞中有7對染色體,在親本1和2雜交時,親本1所形成的生殖細胞中染色體數是7條.
(5)控制顯性性狀的基因用H表示,控制隱性性狀的基因用h表示,則圖示中的個體3及9的基因組成分別是Hh、HH或Hh.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.仔細觀察如圖細胞,完成下列問題.
(1)該圖是植物細胞,判斷的依據是它有細胞壁、葉綠體和液泡.
(2)寫出圖中序號所指部位的名稱:
[①]線粒體,相當于發(fā)動機,理由是線粒體能將有機物中的化學能釋放出來,供細胞利用.
[②]葉綠體,相當于加油站,理由是葉綠體能將光能轉變成化學能,儲存在有機物中.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.小陽同學在制作枇杷果肉細胞臨時裝片時,載玻片上滴加的液體、染色用的染劑分別是( 。
A.稀碘液、生理鹽水B.清水、稀碘液C.生理鹽水、稀碘液D.稀碘液、清水

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.閱讀資料,回答問題.
最近,季節(jié)更替,氣候變暖“諾如病毒”也進入高發(fā)期,本學期開學以來,多所學 校 (幼兒園)相繼發(fā)生諾如病毒感染性腹瀉暴發(fā)疫情,嚴重影響了師生身體健康和教學 秩序,給學校安全管理帶來了巨大挑戰(zhàn).諾如病毒感染性腹瀉是由諾如病毒引起的腹瀉,是引起非細菌性腹瀉暴發(fā)的主要病因,具有發(fā)病急、傳播速度快、涉及范圍廣等特點.常 在社區(qū)、學校、餐館、醫(yī)院、托兒所、孤老院等處引起集體暴發(fā).
(1)傳染病具有傳染性和流行性.
(2)病毒是引起傳染病的病原體,該種生物沒有細胞結構,只能寄生在其它生物身上生存.
(3)從預防傳染病的一般措施分析,對教室消毒是為了切斷傳播途徑,
(4)很多傳染病可以通過接種疫苗來達到預防傳染病的目的,疫苗相當于抗原,接種后體內會產生相應的抗體,發(fā)揮特異性免疫.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列有關紅細胞的描述中,不正確的是(  )
A.紅細胞中有含鐵的蛋白質B.紅細胞的壽命比白細胞長
C.成熟的紅細胞沒有細胞核D.紅細胞能運輸氧氣和二氧化碳

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖所示是心臟結構模式圖,請回答問題:
(1)寫出以下標號表示的名稱:②右心室④肺動脈
(2)與①、⑤連接的血管都是靜脈血管,左心室與③(填標號)之間有瓣膜,能保證血液流向動脈.
(3)肺循環(huán)的途徑是:②右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→⑤

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

3.所有的昆蟲都有兩對翅.×(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列不與食物接觸的器官是( 。
A.B.小腸C.肝臟D.食道

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