【題目】從物質(zhì)循環(huán)的觀點看，人體中的碳元素究其根源來自 （ ）

A. 食物中的碳 B. 有機物中的碳 C. 大氣中的二氧化碳 D. 土壤中的碳

【答案】C

【解析】

試題分析：人體中的碳元素是從有機物中獲得的，有機物是由植物通過光合作用，將二氧化碳和水合成制造的，因此，從物質(zhì)循環(huán)的觀點看，人體中的碳元素究其根源來自大氣中的二氧化碳。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于血液的功能的是

A. 運輸 B. 防御保護 C. 調(diào)節(jié)體溫 D. 貯存營養(yǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】讀圖理解

慢跑是中等強度的有氧運動，更是鍛煉心肺功能、強身健體、陶冶身心、提高免疫力的健康生活方式，請你結(jié)合圖回答下列有關(guān)運動的問題：

（1）慢跑等運動依賴于運動系統(tǒng)，人的運動系統(tǒng)是由______和骨骼肌組成的。

（2）當(dāng)人處于甲圖中所示奔跑狀態(tài)時，右上肢處于伸肘狀態(tài)，則肌肉的活動狀態(tài)是： ______。

（3）關(guān)節(jié)既牢固又很靈活。如乙圖所示關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖，關(guān)節(jié)的牢固性是因為[ ]______把相鄰兩骨聯(lián)系起來，其里面韌帶起加固作用。

（4）做屈肘動作時（如丙圖），骨骼肌接受神經(jīng)傳來的興奮刺激而收縮，進而牽動骨繞[ ]______活動，產(chǎn)生屈肘動作。

（5）運動并不是僅靠運動系統(tǒng)來完成的，還需要______系統(tǒng)的支配和其它系統(tǒng)的輔助。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血液的組成是（ ）

A. 血漿、血小板 B. 紅細胞、白細胞、血小板

C. 血細胞、血漿 D. 血漿蛋白、葡萄糖、氨基酸、水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有些生活在水中的動物的名稱里有“魚”字，但它們不一定都是魚類，下列動物與其所屬類群的對應(yīng)關(guān)系正確的是

A. 娃娃魚(大鯢)、比目魚—兩棲動物 B. 墨魚（烏賊）、帶魚—軟體動物

C. 鯨魚、章魚—哺乳動物 D. 甲魚（鱉或團魚）、鱷魚—爬行動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】消化道與呼吸道共有的結(jié)構(gòu)是_________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】呼吸的實質(zhì)是分解______，釋放______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類是進化而來的，我們每個人又是怎樣來到世上的呢？請據(jù)圖回答問題。

（1）產(chǎn)生卵細胞和分泌雌性激素的器官是[A]__________。

（2）精子和卵細胞結(jié)合形成[B]__________，這個細胞是人體生長發(fā)育的起點。

（3）胎兒發(fā)育的場所是母體的_________，胎兒通過_________和臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】制作洋蔥表皮細胞臨時裝片時，用于載玻片上滴加的液體、染色用的液體分別是（ ）

A. 生理鹽水、涼開水B. 碘液、涼開水

C. 清水、碘液D. 生理鹽水、碘液

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