【題目】動(dòng)物具有學(xué)習(xí)能力,并且動(dòng)物越高等學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜高等,這有利于 。

A.獲得食物 B.逃避敵害

C.尋找配偶 D.適應(yīng)復(fù)雜的生活環(huán)境

【答案】D

【解析】

試題分析: 學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為,動(dòng)物建立后天學(xué)習(xí)行為的主要方式是條件反射。參與神經(jīng)中樞是大腦皮層,不是與生俱來的而是動(dòng)物在成長(zhǎng)過程中,通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為。動(dòng)物通過后天的學(xué)習(xí),大大地提高了適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的學(xué)習(xí)能力。 學(xué)習(xí)是指動(dòng)物在成長(zhǎng)過程中,通過經(jīng)驗(yàn)的影響,發(fā)生行為的改變或形成新行為的過程。

動(dòng)物學(xué)習(xí)能力的大小與其進(jìn)化的程度呈正相關(guān),動(dòng)物的種類越高等,學(xué)習(xí)能力就越強(qiáng),學(xué)習(xí)行為所占的比重就越大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中,隨著環(huán)境的變化,各種生物的數(shù)量也在不斷變化,但在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的__________和所占________是相對(duì)穩(wěn)定的。這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,但這種調(diào)節(jié)能力是______________的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示的四個(gè)裝置中,設(shè)計(jì)不合理的是( )
A.
驗(yàn)證光合作用需要光
B.
驗(yàn)證光合作用需要二氧化碳
C.
驗(yàn)證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳
D.
驗(yàn)證蒸騰作用產(chǎn)生水

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如果連續(xù)出現(xiàn)陰雨天,大棚蔬菜的產(chǎn)量會(huì)下降.這主要是因?yàn)殛幱晏觳焕诖笈锸卟说?/span>

A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸騰作用 D.花的傳粉

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中的沒有顯示的非生物因素有_____、__________等.

(2)該生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是_____;鼠、狐等屬于_____;還有肉眼看不到的,但必不可少的生物是_____,它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中所起的作用是______________

(3)該生態(tài)系統(tǒng)的最長(zhǎng)食物鏈有_______種生物。

(4)如果該生態(tài)系統(tǒng)受到某種難以分解和排出的有毒物質(zhì)的污染,則_____的體內(nèi)污染物含量最高,原因是有毒物質(zhì)能通過______不斷積累.

(5)一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的_____是相對(duì)穩(wěn)定的,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_____能力.

(6)在所有生物中,含能量最多的生物是_____________________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)生物學(xué),可以幫助我們建立良好的生活習(xí)慣,減少傷害或挽救生命,讓我們生活更健康。下列做法你認(rèn)為不正確的是

A.非處方藥可以自行判斷、購買和使用,但也要注意用藥安全

B.不慎燒傷需要進(jìn)行皮膚移植時(shí),用異體皮膚往往會(huì)發(fā)生排異反應(yīng)

C.用指壓止血法搶救較大動(dòng)脈出血的傷員時(shí),要壓迫傷口的遠(yuǎn)心端動(dòng)脈

D.發(fā)現(xiàn)某人煤氣中毒,立即打開門窗,將其移到通風(fēng)處,撥打120后進(jìn)行人工呼吸

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】從母羊甲的體細(xì)胞中取出細(xì)胞核,注入到母羊乙去掉核的卵細(xì)胞中,結(jié)合后的細(xì)胞經(jīng)卵裂形成早期胚胎,再植入到另一只母羊丙的子宮內(nèi),出生的小羊長(zhǎng)得最像

A、難以預(yù)測(cè) B、甲 C、乙 D、丙

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】利用顯微鏡觀察細(xì)胞得到甲、乙兩個(gè)視野如圖所示,下列敘述正確的是( )
A.若玻片往左移,則視野中的物像也會(huì)往左移
B.調(diào)解細(xì)準(zhǔn)焦螺旋可將甲圖轉(zhuǎn)變成乙圖
C.乙視野中的細(xì)胞,在甲視野中均可看到
D.若視野中物像模糊,應(yīng)重新對(duì)光

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】決定生物某個(gè)具體性狀的結(jié)構(gòu)是

A.細(xì)胞核 B.基因 C.染色體 D.DNA

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同步練習(xí)冊(cè)答案