(6分)小明同學(xué)設(shè)計了研究植物生命活動的實(shí)驗,如圖所示。

(1)首先將一、二兩個裝置放在黑暗處一晝夜,然后將兩個裝置放在光下照射幾個小時,再從兩個裝置中各取一片葉,用 脫色后,滴加碘液,變藍(lán)的是 裝置中的葉片。此實(shí)驗現(xiàn)象可以證明

是光合作用的原料。

(2)如果二裝置中的清水換成澄清石灰水,要使澄清石灰水變渾濁,二裝置必須放在 的環(huán)境中。

(3)在有光照的實(shí)驗過程中,玻璃內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠主要來自植物的 作用,這些水分是通過葉片上的 散失出來的。

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東恩平市八年級4月生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列水生動物中,都屬于甲殼動物的是

①梭子蟹 ②蛾螺 ③水蚤 ④龜 ⑤鱉 ⑥河蚌 ⑦對蝦 ⑧烏賊

A.①④⑤⑥ B.①③⑥⑦

C.①③⑦ D.③④⑥⑧

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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年河南虞城第一初級中學(xué)八年級下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

微生物與人類的關(guān)系是

A.大部分微生物對人體有害,小部分有益于人類

B.所有的微生物都是有害的

C.微生物是沒有害的

D.大多數(shù)微生物有益于人類

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生物多樣性最直觀、最基本的認(rèn)識是 多樣性。

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一個番茄中有許多粒種子,這是因為番茄的一朵花內(nèi)具有多個( )

A.胚珠 B.雌蕊 C.雄蕊 D.子房

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聾啞人彼此用手勢互相介紹工作經(jīng)驗,其反射活動類型屬于( )

A.簡單反射

B.簡單反射和復(fù)雜反射

C.對具體信號建立的復(fù)雜反射

D.對語言、文字、信號建立的復(fù)雜反射

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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年云南玉溪初中八年級學(xué)業(yè)水平考試質(zhì)量監(jiān)測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

以下說法不正確的是( )

A.生物入侵不受時間和國界的限制

B.酸雨中含有硫酸和硝酸

C.減少含氮廢氣的排放,可以防止臭氧層破壞和降低溫室效應(yīng)

D.酸雨被稱為“空中死神”

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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東聊城外國語學(xué)校八年級上學(xué)期第四次周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人在吞咽時,能夠遮住喉的入口,防止食物進(jìn)入氣管的結(jié)構(gòu)是( )

A.喉結(jié)

B.會厭軟骨

C.環(huán)狀軟骨

D.甲狀軟骨

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科目:初中生物 來源:2014-2015江蘇徐州豐創(chuàng)新外語學(xué)校八年級上第二次質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:判斷題

“春蠶到死絲方盡”是古人的誤解。其實(shí),蠶吐盡絲時并沒有死亡,只是發(fā)育成蛹。( )

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同步練習(xí)冊答案