【題目】生物圈內(nèi)生物生物生存，居住的場所稱為__________________________。

【答案】棲息地

【解析】生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一的整體，生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來劃分，生物圈向上可到達約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面，生物圈是人類等生物的家園，在生物圈內(nèi)，我們把生物實際居住的場所叫棲息地，棲息地是指生物實際居住的場所，它為生物的生存提供了基本條件（營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣、水，還有適宜的溫度和一定的生存空間）。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體內(nèi)尿液形成過程示意圖。圖中①、③表示的結(jié)構(gòu)和生理作用分別是（　�。�

A. 靜脈、過濾作用B. 動脈、過濾作用

C. 靜脈、重吸收作用D. 動脈、重吸收作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是三種血管示意圖，下列敘述不正確的是(　　)

A. 若b為肺部毛細血管，則a內(nèi)流的是靜脈血

B. 若b為腎小球處毛細血管，則c內(nèi)流的是動脈血

C. 若b為腎小管處毛細血管，則c內(nèi)血液中尿素的含量比a多

D. 若b為小腸絨毛內(nèi)的毛細血管, c內(nèi)血液中的營養(yǎng)物質(zhì)比a多

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物的基本組織有: _______、________、________、_______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在學(xué)校的春季運動會上，小明同學(xué)報名參加了1500米的比賽項目．下面是相關(guān)記實材料和人體部分生理活動示意圖（①～⑦表示生理過程，ABCD代表系統(tǒng)或器官，Ⅰ、Ⅱ表示血管類型，a是可被人體直接吸收利用的小分子物質(zhì)），請分析回答：

早晨，小明吃了豐盛的早餐；面包、煎雞蛋、生菜、牛奶．到了學(xué)校，開幕式后比賽開始，小明聽到槍響，立刻沖了出去．比賽中，小明感到呼吸急促，心跳加快…最后100米沖刺了，同學(xué)和班主任老師在終點為他加油吶喊，他咬緊牙關(guān)第一個沖到了終點．由于沖刺過猛，他摔倒在地，擦傷了膝蓋．班主任老師趕忙扶起他，這時小明才感到疼痛難忍．

（1）小明吃的面包的主要成分是淀粉，淀粉在整個消化道中全部被消化分解成a的過程中，參與的消化液有_______________。物質(zhì)a經(jīng)過過程[②]________進入血液。

（2）比賽過程中會消耗大量的氧氣，小明呼吸的頻率和深度都會增加．進行甲圖中③時，肋間肌和膈肌處于_______狀態(tài)；血液中的二氧化碳從肺泡周圍的毛細血管進入肺泡要依次穿過哪幾層細胞？__________________。

（3）甲圖中若D代表腎臟，一部分a在D中從離開血液又回到血液途徑的結(jié)構(gòu)依次是：腎小球→_______________（用文字和箭頭表示）→腎小管周圍的毛細血管網(wǎng)。如果某人尿液中檢測到血細胞，則病變部位可能是______________。

（4）小明“擦傷膝蓋感到疼痛”的神經(jīng)沖動傳導(dǎo)過程是_______________（用圖乙中的數(shù)字和箭頭表示）；班主任老師站在終點盯著小明從100米沖向終點的過程中，眼球內(nèi)晶狀體曲度的變化是_________________。

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【題目】植物體的結(jié)構(gòu)層次是：______ →________ →________ → ________。

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【題目】經(jīng)常不刷牙或刷牙不認(rèn)真的人的口腔里常有細菌滋生，有的附著在牙齒上的細菌造成人患齲齒，有的感染口腔，它們的營養(yǎng)方式是（）

A. 自養(yǎng) B. 寄生

C. 腐生 D. 有的寄生，有的腐生

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【題目】精子和卵細胞相遇是在（ ）

A．輸卵管 B．子宮 C．卵巢 D．陰道

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【題目】夏天的海水浴場，初學(xué)游泳的人有時會面臨著溺水的危險。當(dāng)溺水者被救后，一旦出現(xiàn)心搏驟停、呼吸停止的情況，必須立即進行心肺復(fù)蘇術(shù)。施救的過程一般是

A. ①④③②B. ①②④③C. ④①②③D. ③④②①

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同步練習(xí)冊答案