【題目】十二生肖,又叫十二屬相,其起源與動物崇拜有關(guān).下面是其中的四種動物,回答后面提出的問題:

(1)按形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)分類,這四種動物體內(nèi)都有 , 稱之為脊椎動物.
(2)蛇的生殖和發(fā)育已經(jīng) , 所以它真正適應(yīng)了陸地生活.
(3)馬與狗的牙齒都出現(xiàn)分化,由于食性不同,狗的相對發(fā)達(dá).
(4)雞的與馬和狗的前肢屬于同源器官.
(5)人們根據(jù)自己的 , 對野生動物進(jìn)行長期的選擇,便形成了現(xiàn)在飼養(yǎng)的各種動物.

【答案】
(1)脊椎骨構(gòu)成的脊柱
(2)脫離水
(3)犬齒
(4)翼
(5)需求和愛好
【解析】解:(1)按形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)分類,這四種動物體內(nèi)都有脊椎骨構(gòu)成的脊柱,稱之為脊椎動物.(2)蛇的生殖和發(fā)育已經(jīng)脫離水,所以它真正適應(yīng)了陸地生活.(3)馬與狗的牙齒都出現(xiàn)分化,由于食性不同,狗的犬齒相對發(fā)達(dá).(4)雞的翼與馬和狗的前肢屬于同源器官.(5)人們根據(jù)自己的需求和愛好,對野生動物進(jìn)行長期的選擇,便形成了現(xiàn)在飼養(yǎng)的各種動物.


【考點(diǎn)精析】本題主要考查了分類的依據(jù)與方法的相關(guān)知識點(diǎn),需要掌握主要是根據(jù)生物的相似程度把生物劃分為種和屬等不同的等級,并對每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)等特征進(jìn)行科學(xué)的描述,以弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系才能正確解答此題.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】當(dāng)悅耳的上課鈴聲響起時(shí),你會迅速進(jìn)入教室做好上課準(zhǔn)備。接受鈴聲并產(chǎn)生聽覺的部位是(  )

A. 鼓膜、耳蝸 B. 耳蝸、大腦

C. 聽小骨、大腦 D. 鼓膜、大腦

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【題目】下圖是人體的血液循環(huán)和部分器官內(nèi)部血管與其它結(jié)構(gòu)關(guān)系示憊圖.據(jù)圖分析回答:

(1)A和B表示肺部毛細(xì)血骨與肺泡之間的氣體交換,則A表示過程.
(2)某人因細(xì)菌感染需注射青霉素治療,臀部肌肉注射后,青霉素最先出現(xiàn)在心臟的
(3)如果因外傷導(dǎo)致下肢的③血管出血,應(yīng)在撥打急救電話的同時(shí),用手指壓迫或用止血帶扎住破裂血管的(填“近心端”或“遠(yuǎn)心端)進(jìn)行止血.
(4)飯后一段時(shí)間,②內(nèi)血液流經(jīng)腸道毛細(xì)血管后,匯集①中,這一過程中血液成分發(fā)生的主要變化是、氧氣減少、二氧化碳增多.
(5)管道④、⑤、⑥中液體流量的數(shù)量關(guān)系是:

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體在平靜呼吸時(shí),肺內(nèi)氣體容量變化示意圖,下列相關(guān)敘述中,正確的是( )

A.圖a→b表示人正在呼氣,膈肌收縮
B.圖b→c時(shí),外界氣壓>氣管氣壓>肺內(nèi)氣壓
C.圖c→d時(shí),氣體出肺,肺收縮,胸廓擴(kuò)大
D.當(dāng)人在水中站立時(shí),感覺呼吸不暢,是因?yàn)閏→d過程受到了影響

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】據(jù)圖回答下列問題:

(1)食物中蛋白質(zhì)最先在消化系統(tǒng)中的內(nèi)初步消化,最終在小腸分解為氨基酸才被人體吸收.
(2)富含氧氣的動脈血由肺部毛細(xì)血管匯集進(jìn)入[]流回心臟,再由[]泵入[5]主動脈,運(yùn)輸?shù)絺(gè)組織器官.
(3)組織細(xì)胞代謝產(chǎn)生的含氮的廢物主要經(jīng)過[]和腎小囊壁的過濾產(chǎn)生原尿,再經(jīng)過腎小管的重吸收作用濃縮形成尿液排出體外.
(4)若血管1出血,首先撥打120,同時(shí)止壓法或加壓包包扎傷口(“近心端”或“遠(yuǎn)心端”)壓迫止血.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】國家“二孩”政策頒布以后,已生育一個(gè)男孩的夫婦想再生一個(gè)女孩的可能性是( )
A.25%
B.50%
C.75%
D.100%

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【題目】認(rèn)真分析如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,并回答下列問題.

(1)甲裝置可用來驗(yàn)證光合作用需要
(2)乙裝置可用來驗(yàn)證光合作用產(chǎn)生氧氣,則此裝置必須放在的環(huán)境中.
(3)丙裝置若用來驗(yàn)證蒸騰作用,則此裝置有一個(gè)錯誤,應(yīng)怎樣改進(jìn)?
(4)丁裝置驗(yàn)證的是植物.其文字表達(dá)式為

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】豌豆的高莖(D)對矮莖(d)為顯性,用高莖豌豆和矮莖豌豆雜交,其后代植株中高莖:矮莖=192:189,這說明親本的高莖和矮莖的基因組成分別是( )
A.DD、dd
B.Dd、dd
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【題目】“低能耗、低污染、低排放”的低碳經(jīng)濟(jì)受到世界各國的高度重視,低碳理念深入人心,下列行為違背低碳理念的是(  )

A. 短距離出行,步行代替乘車

B. 建設(shè)城市公共自行車租賃系統(tǒng)

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D. 大力發(fā)展太陽能、風(fēng)能等新能源

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