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19．如圖是四位同學繪制的蝴蝶結構簡吼（側面圖），能正確反映蝴蝶昆蟲特征的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，頭部生有一對觸角，三個單眼、一對復眼和口器等結構；胸部是昆蟲的運動中心，一般生有2對翅和3對足，其中后足發(fā)達適于跳躍，翅為昆蟲的飛行器官；腹部是呼吸、生殖中心．

解答 解：A、由分析知，昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分；頭部生有一對觸角，三個單眼、一對復眼和口器等結構；胸部生有2對翅和3對足；故能正確反映昆蟲特征的是圖A．
BC、圖BC的身體沒有分成頭、胸、腹三部分，身體只有頭、腹兩部分，且運動器官著生在了腹部，故是錯誤的．
D、圖D中的足、翅著生在了胸、腹部，且只有一對翅，故也是錯誤的．
故選：A

點評 解題的關鍵是明確昆蟲的形態(tài)和結構特點．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．在所有生物的分類等級中，同一生物分類等級中的生物之間相似程度最大和最小的分類等級分別是（　　）
A．界，種B．種，界C．綱，目D．目，綱

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．人體在平靜狀態(tài)下吸氣時，肋骨和膈的運動方式是（　　）
A．肋骨上升，膈舒張而上升B．肋骨下降，膈舒張而上升
C．肋骨上升，膈收縮而下降D．肋骨下降，膈舒張而下降

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．暑假，小明同學從東臺到拉薩游玩，出現了頭暈、乏力、眼睛經常發(fā)黑等一系列高原反應．主要原因是（　　）
A．溫度太低，保暖工作沒做好B．血液中的紅細胞減少
C．血紅蛋白與氧氣的結合減少D．營養(yǎng)補充不及時，能量不足

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．獵豹發(fā)現獵物后迅速追擊，羚羊發(fā)現敵害后迅速奔跑．這一現象說明生物具有的特征是（　　）
A．生物能對外界刺激作出反應B．生物能生長和繁殖
C．生物能進行呼吸D．生物都有遺傳和變異的特性

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關于評價健康的說法中，最全面、正確的描述是（　　）
A．健康是指在身體上、心理上和社會適應能力方面的良好狀態(tài)
B．食欲好，吃得多，睡得香就是健康
C．無傷無病、身體不虛弱就是健康
D．肌肉強健，運動能力強就是健康

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．請將下列現象與導致該現象的主要非生物因素用線段連接起來．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．表為某同學探究“光對鼠婦生活的影響”實驗的初步設想，其中存在不合理之處，下列改進意見正確的是（　�。�
位置鼠婦數量光照土壤濕度
紙盒左半部10只明亮干燥
紙盒右半部10只黑暗濕潤
A．紙盒左右兩側各放1只鼠婦即可B．紙盒左右兩側均應放置濕潤的土壤
C．紙盒左右兩側均應放置干燥的土壤D．紙盒左右兩側均應設置黑暗的條件

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

13．生物實驗中使用的瓊脂來源于某些藻類植物．√（判斷對錯）

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