2．我國(guó)婚姻法禁止近親結(jié)婚，理論依據(jù)是近親結(jié)婚（　�。�
A．后代得遺傳病的機(jī)會(huì)增加B．違反我國(guó)倫理道德
C．后代都得遺傳病D．后代成活率低

分析 我國(guó)婚姻法已明確規(guī)定，禁止直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親結(jié)婚，因?yàn)楹蟠菀壮霈F(xiàn)遺傳病患者．分析解答．

解答 解：近親是指的是直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親．我國(guó)婚姻法已明確規(guī)定，禁止直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親結(jié)婚．原因是近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大，近親結(jié)婚所生的孩子患有遺傳病的可能性較大，如近親結(jié)婚時(shí)所生的子女中，單基因隱性遺傳病的發(fā)病率比非近親結(jié)婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死產(chǎn)的機(jī)率比一般群體要高3～4倍．孩子智力下降，并患有許多先天性疾病如先天愚型，其危害十分顯著．因此我國(guó)婚姻法禁止近親結(jié)婚．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟知近親結(jié)婚的危害及其原理．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖表示血液循環(huán)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）心臟四腔中，壁最厚的是[D]左心室，從[D]出發(fā)的血液經(jīng)過(guò)體循環(huán)后流至[A]右心房
（2）心臟內(nèi)能確保血液不會(huì)從[B]流向[A]的結(jié)構(gòu)是房室瓣
（3）如圖所示，虛線表示血管內(nèi)流動(dòng)的是靜脈血，其成分通過(guò)[E]肺泡內(nèi)的氣體交換與毛細(xì)血管進(jìn)行氣體交換后，變成了含氧豐富、顏色鮮紅的動(dòng)脈血
（4）a．如果[F]代表腎小囊，那么①過(guò)程可以表示為過(guò)濾（選填：過(guò)濾/重吸收）作用
b．如果[F]代表小腸，那么②表示營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在該部位被吸收的過(guò)程．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．以下生物的生殖現(xiàn)象屬于出芽生殖方式的是（　�。�
A．水蛭B．小麥種子C．馬鈴薯D．都不是

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．小紅的母親有耳垂且為顯性性狀一些A基因控制．大拇指向背側(cè)彎曲為顯性性狀--受B基因控制、體形肥胖為顯性性狀--受C基因控制；父親有耳垂，大拇指不能向背側(cè)彎曲；小紅無(wú)耳垂，大拇指向背側(cè)彎曲．請(qǐng)你從①有無(wú)耳垂②大拇指能不能向背側(cè)彎曲兩個(gè)方面的特征進(jìn)行分析：
（1）父母有耳垂，小紅無(wú)耳垂，說(shuō)明生物具有變異現(xiàn)象．
（2）母親的大拇指向背側(cè)彎曲，小紅的大拇指也能向背側(cè)彎曲，說(shuō)明生物具有遺傳現(xiàn)象．
（3）小紅的大拇指能向背側(cè)彎，其基因組成是Bb．由此推測(cè)出父親的基因組成為bb．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．中國(guó)有一種傳統(tǒng)觀念，認(rèn)為生男才是傳宗接代，生女卻是女生外相，還有一種思想，認(rèn)為生孩子是婦女的事，因此，生男生女的責(zé)任全在女人身上．生男生女到底是怎么回事？生男生女的機(jī)會(huì)是否均等？姍姍同學(xué)經(jīng)過(guò)探究后繪制的生男生女圖解如下圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中括號(hào)內(nèi)X、Y表示性染色體，請(qǐng)?jiān)趫D中括號(hào)內(nèi)填寫(xiě)出正確的答案：
①Y；②XY．（用字母填寫(xiě)）      
（2）有人認(rèn)為生男還是生女的責(zé)任全在女性，這種想法對(duì)嗎？答：不對(duì)．      
（3）由圖解分析可知，從理論上講生男生女的機(jī)會(huì)是均等（填“均等”或“不均等”）的．      
（4）無(wú)論是男孩還是女孩，他們的相貌等特征都與其父親、母親之間存在著差異，這說(shuō)明生物具有變異現(xiàn)象．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列動(dòng)物中，不用鰓呼吸的是（　　）
A．中華鱘B．珍珠貝C．座頭鯨D．鯊魚(yú)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．桃和銀杏在外形上非常相似，但從生物學(xué)的角度分析，桃在外面肉質(zhì)的部分是果皮，而銀杏在外面肉質(zhì)的部分卻是種皮．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．用所學(xué)的生物知識(shí)回答下列問(wèn)題：
每年4-7月是我區(qū)手足口病高發(fā)季節(jié)，手手足口病是由多種腸道病毒引起的傳染病，最常見(jiàn)的是柯薩奇病毒A16型及腸道病毒71型，多發(fā)生于5歲以下兒童，表現(xiàn)口痛、厭食、低熱、手、足、口腔等部位出現(xiàn)小皰疹或小潰瘍，嚴(yán)重時(shí)甚至死亡．據(jù)悉，截至4月11日，廣西已累計(jì)報(bào)告手足口病病例17345例，死亡27例．目前尚無(wú)疫苗．托幼單位每日進(jìn)行晨檢，發(fā)現(xiàn)可疑患兒時(shí)，采取及時(shí)送診、居家休息的措施；對(duì)患兒所用的物品要立即進(jìn)行消毒處理；有些幼兒園放假十天，并發(fā)放了《致家長(zhǎng)的一封信》和宣傳資料進(jìn)行解釋．
（1）傳染病能夠在人群中流行，必須同時(shí)具備傳染源，傳播途徑和易感人群中三個(gè)基本環(huán)節(jié)，缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來(lái)．
（2）腸道病毒是手足口病的病原體．從傳染病的環(huán)節(jié)來(lái)看，患兒所用的物品屬于傳播途徑．
從預(yù)防傳染病的措施看，幼兒園放假十天，屬于控制傳染源．
（3）若手足口病疫苗研發(fā)成功，注射的疫苗從免疫學(xué)角度分析屬于抗原，接種疫苗產(chǎn)生抗體，這屬于人體特異性免疫．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．根據(jù)圖分析回答問(wèn)題

（1）圖中A過(guò)程結(jié)束后，細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目不變（填“加倍”“減半”或“不變”）．
（2）圖中B表示細(xì)胞的分化過(guò)程．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案