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【題目】“桔”與“吉”音似,人們常將桔作為吉祥物和賀年贈品。桔的生命周期如圖所示;卮鹣铝袉栴}:

(1)①是由種子的______發(fā)育而來,幼苗吸水的主要部位是根尖的______

(2)桔開花后,成熟的花粉從[______]中散放出來,要結出果實必須經過___________兩個過程。

(3)E由D圖中的[______]發(fā)育而來,E在植物體結構層次上屬于______。從E可判斷桔屬于______(填“裸子植物”或“被子植物”)。

【答案】胚芽 成熟區(qū) 傳粉 受精 器官 被子植物

【解析】

如圖可知:①是莖和葉、②是根、③是花絲、④是子房、⑤是花藥,A是種子,B是幼苗,C是植物體,D是花,E果實。

(1)種子包括種皮和胚,胚包括胚根、胚軸、胚芽和子葉四部分,其中胚芽發(fā)育成①莖和葉;幼苗吸水的主要部位是根尖的成熟區(qū)。
(2)傳粉是成熟花粉從雄蕊⑤花藥中散出后,傳送到雌蕊柱頭上的過程。綠色開花植物要形成果實和種子,必須經過傳粉和受精,子房將發(fā)育成果實,胚珠將發(fā)育成種子。
(3)一朵花中完成傳粉與受精后,只有子房繼續(xù)發(fā)育,子房的發(fā)育情況為:

因此E果實是由D圖中的④子房發(fā)育而來的。植物體的結構層次為:細胞→組織→器官→植物體,果實在植物體的結構層次上屬于器官。桔的種子外有果皮包被,因此屬于被子植物。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】番茄果皮紅色(D)對黃色(d)為顯性,若將紅色番茄(Dd)的花粉授到黃色番茄(dd)的多個柱頭上,則黃色番茄植株上所結果實的果皮顏色、果皮基因型及種子中胚的基因型分別是( 。

A. 紅色,dd,Dd 或 DD

B. 黃色,dd,Dd 或 dd

C. 紅色,Dd,Dd 或 dd

D. 黃色,Dd,DD 或 dd

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】近年,國內多處森林和景區(qū)出現(xiàn)松林大量變紅的“美景”,其實這是松樹正在一棵接一棵的枯萎死去。它們得了一種對松樹來說屬于“癌癥”級別的重病——松材線蟲病。

松材線蟲原產自美國,是一種世界多國公認的入侵病原生物。它喜愛取食松樹木質部,破壞松樹的水分運輸功能,當整棵松樹因失水枯死之時,各種真菌乘虛而入,在空洞的松樹管道內安家,真菌會使松樹木材呈現(xiàn)出放射狀的藍色,即木材“藍變”現(xiàn)象。松材線蟲也能通過取食這些真菌為生,直到它們轉移到另外一棵松樹上展開新的破壞。

由于松材線蟲自身運動能力差,于是它們找到了一個重要的中間宿主松墨天牛,幫助它們傳播到其他松樹上。松墨天牛喜歡在枯萎松樹上產卵,其幼蟲以木質部為食,松材線蟲趁機鉆入天牛身體中,搭天牛成蟲的“便車”飛到健康松樹上。當松墨天牛成蟲取食新鮮松樹嫩枝時,線蟲從天牛氣門散發(fā)出來,通過天牛取食造成的傷口侵入樹體。

松材線蟲是如何漂洋過海來到中國的呢?推測可能是通過人類貿易。比如從國外進口的機械設備,包裝時會用到松木制成的托盤來起到穩(wěn)定避震的作用。正是這些不起眼的包裝材料成為了松材線蟲和天牛藏匿的完美場所,令這場松樹的“瘟疫”不期而至。

自1982年我國首例松材線蟲病發(fā)生之后,其蔓延的趨勢就難以遏制,即使砍伐死松樹焚毀,也不能做到完全清除病蟲害。

近年,研究者們正在積極探索生物防治松材線蟲病的方法。蘇云金芽孢桿菌(簡稱Bt菌)是全球開發(fā)應用最為廣泛的微生物殺蟲劑之一,其菌株發(fā)酵液能殺死松材線蟲;伊氏殺線真菌(簡稱Ev菌)是松材線蟲的內寄生真菌,它的孢子對松材線蟲具有侵染和致死活力。下圖為某研究小組使用兩種真菌進行松材線蟲防治的實驗結果。此外,更多新的防治方法也在不斷研究中,比如通過樹干注射藥劑來殺滅線蟲,或者培育對松材線蟲有抗性的松樹等。上述方法展現(xiàn)了一定成效,但距離可持續(xù)治理的目標仍任重道遠。

閱讀上述資料,回答問題。

(1)松材線蟲和秀麗隱桿線蟲屬于同一動物類群,即___________門;秀麗隱桿線蟲營自由生活,松材線蟲與其生活方式_______(填“相同”或“不同”)。

(2)松墨天牛身體分為三部分,有一對觸角、____對足,屬于節(jié)肢動物門的昆蟲綱。松墨天牛成蟲在森林生態(tài)系統(tǒng)中主要作為_______(填生產者、消費者或分解者),促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)。

(3)以下四種植物都能感染松材線蟲病,其中與在我國分布極廣的馬尾松Pinus massoniana親緣關系最近的植物為_______

A. 雪松 Cedrus deodara

B. 白云杉 Picea glauca

C. 美國沙松 Pinus clausa

D. 日本落葉松 Larix leptolepis

(4)引發(fā)松樹“藍變”現(xiàn)象的真菌,細胞中沒有_________,只能利用現(xiàn)成的有機物生活。根據文中某研究小組使用兩種真菌進行松材線蟲防治的實驗結果,回答問題:

①該實驗的對照組為__________

②該實驗的結果說明Bt菌比Ev菌殺滅松材線蟲的效果______,但防治效果最好的處理組是________。

(5)有人認為,盡管松材線蟲對松林造成了嚴重危害,但人為捕殺并徹底消滅松材線蟲也會對我國的森林生態(tài)系統(tǒng)造成不利影響,因為這一舉措降低了物種多樣性,使生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性變弱。你認為這一說法是否正確?說明理由:____________

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【題目】如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網,請分析回答問題:

(1)此圖中的生產者是______,消費者中草食性動物是______,肉食性動物是______。

(2)此圖中食物鏈有______條,它們相互連接構成了______。

(3)此圖中最長的食物鏈為______

(4)由于人們圍捕狐貍,使野兔和老鼠的數(shù)量______,導致植物退化。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】幽門螺桿菌是導致胃潰瘍的元兇之一。下列關于這種細菌的描述,不正確的是

A. 它能將無機物合成有機物,儲存能量 B. 它沒有成形的細胞核

C. 它是單細胞生物,個體微小 D. 它分裂的速度很快,主要靠分裂方式繁殖

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【題目】某學校生物興趣小組的同學根據植物的特點對玉米、花生、葫蘆蘚、腎蕨、海帶和馬尾松進行了分類如下圖,請寫出下列數(shù)字代表的植物的名稱。

_________;②_________;③_________;④_________;⑤_________;⑥_________。

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【題目】圖為某同學在顯微鏡下觀察到的細胞圖像,仔細觀察并從像A變成像B是做了怎樣的處理?( )

①低倍鏡換成了高倍鏡

②向右下移動了玻片

③向左上移動了玻片

④把大光圈換成了小光圈

A. ③① B. ①④

C. ②① D. ③①④

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【題目】下圖是花的結構模式圖,請據圖回答問題。

(1)花的雌蕊有①__________、④花柱和⑤___________構成。

(2)花的雄蕊包括③花絲和[ ]___________兩部分。

(3)經過傳粉和受精后,⑤內的[⑥]_________發(fā)育成___________

(4)從構成植物體的結構層次上看花屬于_____。

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【題目】你已經很熟悉多莉了吧,如圖,多莉的身世有關的母羊不是一只,而是A,B,C三只。

(1)多莉羊的長相幾乎和________羊一模一樣。

(2)小羊多莉的生世證明了細胞中的遺傳信息存在于________中。

(3)細胞的組成成分中,被稱為遺傳物質的是______。

A.蛋白質B.脂類C.核酸D.糖類

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