（2011?臨沂）實(shí)驗(yàn)名稱：觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)
（一）目的要求：
（1）觀察血液在血管內(nèi)的流動(dòng)．
（2）分辨血管的種類及血液在不同血管內(nèi)的流動(dòng)情況．
（二）實(shí)驗(yàn)器材：（供參考）
尾鰭色素少的活小魚、清水、棉絮（或紗布）、培養(yǎng)皿、滴管、顯微鏡
（三）實(shí)驗(yàn)方案：
（1）檢查器材
（2）包裹小魚．
（3）觀察小魚尾鰭內(nèi)的血管和血液流動(dòng)情況．
（4）結(jié)論分析．
（四）實(shí)驗(yàn)操作：
（五）畫圖：
繪出小動(dòng)脈、小靜脈和毛細(xì)血管的模式圖，并注明血流方向．
（六）整理儀器．
分析：此題主要考查的是動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管的特點(diǎn)，在觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中要能正確使用顯微鏡并觀察到清晰的血管及血液流動(dòng)情況，并能繪圖．
解答：解：在觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中，小動(dòng)脈、靜脈、毛細(xì)血管的判斷依據(jù)是：從主干流向分支的血管是小動(dòng)脈；由分支匯集而成的血管是小靜脈；連接最小動(dòng)脈和靜脈的血管是毛細(xì)血管，毛細(xì)血管中只允許紅細(xì)胞單行通過(guò)．可繪圖如下：

故答案為：
點(diǎn)評(píng)：解答此題的關(guān)鍵是掌握動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管的特點(diǎn)，根據(jù)觀察到的物象能正確繪圖．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2011?臨沂）實(shí)驗(yàn)名稱：比較不同蔬菜或水果中維生素C的含量
（一）目的要求：
（1）運(yùn)用科學(xué)的方法比較不同蔬菜或水果中維生素C的含量．
（2）在探究過(guò)程中逐漸養(yǎng)成周密地考慮問(wèn)題的思維習(xí)慣．
（二）實(shí)驗(yàn)器材：（供參考）
材料：青椒、小白菜、西紅柿、菠菜、馬鈴薯、芹菜、茼蒿等蔬菜；
蘋果、甜橙（或橘子）、葡萄、油桃、梨、西瓜等水果．
用具：榨汁機(jī)（或研缽）、燒杯、試管、滴管、紗布、吸水紙、清水、高錳酸鉀溶液
（三）實(shí)驗(yàn)原理：
蔬菜和水果中含有維生素C．不同果蔬中維生素C的含量不同．維生素C具有一種奇妙的特性--它的水溶液能夠使高錳酸鉀溶液褪色，并且果蔬中維生素C含量越高，所滴菜汁或果汁的量就越少．根據(jù)這一特性，我們就可以測(cè)定出蔬菜或水果中維生素C含量的多少．
（四）實(shí)驗(yàn)方案：
（1）檢查器材
（2）榨取果汁、蔬菜汁．
（3）溶液褪色試驗(yàn)．
（五）實(shí)驗(yàn)操作：
（六）記錄數(shù)據(jù)，得出結(jié)論：
    


    
任選兩種新鮮
    蔬菜或水果    		
高錳酸鉀
    溶  液    		
所滴菜汁或果汁
    滴  數(shù)    		
實(shí) 驗(yàn) 結(jié) 論
    

    

1號(hào)試管：2ml


    

    

2號(hào)試管：2ml


			
    

			
    
			查看答案和解析>>		
			
	
    
		
    


    同步練習(xí)冊(cè)答案