10．把下列結(jié)構(gòu)和其功能用線(xiàn)連起來(lái)．

分析 人體的泌尿系統(tǒng)主要由①腎臟、②輸尿管、③膀胱和④尿道等組成，據(jù)此回答．

解答 解：人體的泌尿系統(tǒng)主要由③腎臟、②輸尿管、①膀胱和④尿道等組成，腎臟是形成尿液的器官，是泌尿系統(tǒng)的主要部分；②輸尿管把尿液運(yùn)送到①膀胱；膀胱暫時(shí)儲(chǔ)存尿液；最后由④尿道排出尿液．
故答案為：

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握泌尿系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、功能以及尿的形成和排出，注意靈活答題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于細(xì)菌的敘述正確的是（　�。�
A．都有鞭毛B．都有莢膜
C．都能使動(dòng)植物患病D．都沒(méi)有成型的細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．生物分類(lèi)是依據(jù)生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特征，將生物劃分為不同的等級(jí)，如圖表示幾種常見(jiàn)的生物，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）若將圖中的大紅花和玉米歸為B類(lèi)，則B類(lèi)屬于被子植物，其依據(jù)是它們都能產(chǎn)生種子，且被果皮包被．
（2）將圖中松、玉米、大紅花歸為A類(lèi)的依據(jù)是能夠產(chǎn)生種子．
（3）除A、B兩類(lèi)外，至少還可以分出一類(lèi)，圖中能進(jìn)行光合作用并能用孢子繁殖后代的一類(lèi)生物是蕨和綠藻．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．“乙肝”疫苗由滅活乙肝病毒制成，注射“乙肝”疫苗的目的是（　�。�
A．注入抗體，控制傳染源B．注入抗原，進(jìn)行非特異性免疫
C．注入抗原，保護(hù)易感人群D．注入抗原，切斷傳播途徑

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

5．排泄對(duì)人體生命活動(dòng)有重要意義，不僅可以將代謝廢物排出體外，而且可以調(diào)節(jié)體內(nèi)水分和無(wú)機(jī)鹽的含量平衡，從而維持細(xì)胞生活環(huán)境的穩(wěn)定，保證體內(nèi)細(xì)胞正常的生命活動(dòng)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．藻類(lèi)植物沒(méi)有根、莖、葉，但屬于植物，這是由于（　�。�
①藻類(lèi)植物的細(xì)胞都有細(xì)胞壁　
②細(xì)胞內(nèi)含有葉綠素　
③營(yíng)養(yǎng)方式是自養(yǎng)　
④都生活在水中　
⑤都由細(xì)胞組成．
A．①②③B．②③④C．①③⑤D．③④⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．雞蛋和牛奶中含有大量的蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)被完全消化后的產(chǎn)物是（　�。�
A．葡萄糖B．氨基酸C．二氧化碳D．脂肪酸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列組織中能運(yùn)送水、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)養(yǎng)料的是（　�。�
A．保護(hù)組織B．輸導(dǎo)組織C．薄壁組織D．機(jī)械組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．2016年12月16日，北京迎來(lái)入冬來(lái)最持久霧霾天氣，直到21日后顆粒物的集合體，使空氣渾濁、能見(jiàn)度降低．在傳染病流行時(shí)，如果遇到霾天氣，空氣流動(dòng)性差，有害細(xì)菌和病毒向周?chē)鷶U(kuò)散的速度變慢，導(dǎo)致空氣中病原微生物的濃度增大，傳染性疾病傳播的風(fēng)險(xiǎn)增高．尤其冬季是流感的高發(fā)季節(jié)，更應(yīng)做好流感的措施．請(qǐng)分析回答以下問(wèn)題：
（1）從傳染病角度看，流感病毒是引起流感的病原體，按照細(xì)胞結(jié)構(gòu)劃分流感病毒屬于沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的微生物．它的結(jié)構(gòu)包括蛋白質(zhì)的外殼和遺傳物質(zhì)的核心．
（2）從免疫的角度看，注射的流感疫苗是抗原，進(jìn)入人體后會(huì)刺激人體產(chǎn)生抗體．
（3）預(yù)防流感，霧霾天氣還是要適當(dāng)開(kāi)窗通風(fēng)，屬于預(yù)防傳染病的切斷傳播途徑措施．

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同步練習(xí)冊(cè)答案