【題目】一朵花發(fā)育成的西瓜有很多顆種子，說(shuō)明這朵花中含有很多個(gè)（　�。�
A.雌蕊
B.子房
C.胚珠
D.花粉

【答案】C
【解析】解：由上圖可知，子房里的胚珠將發(fā)育成植物的種子，所以果實(shí)里面含有多粒種子，就意味著子房里有多個(gè)胚珠．
故選：C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】尿的形成是連續(xù)的，而尿的排出是間歇的，原因是( )。

A.腎小球的過(guò)濾

B.腎小管的重吸收

C.腎盂貯存尿液

D.膀胱貯存尿液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在制作葉橫切面臨時(shí)玻片標(biāo)本時(shí)，正確的切法是（ ）

A．迅速的一次切割 B．緩饅地一次切割

C．迅速的來(lái)回切割 D．緩慢來(lái)回切割

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】試觀察右側(cè)的食肉目部分動(dòng)物的分類(lèi)圖解，請(qǐng)分析下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A.貓與虎長(zhǎng)得最相像
B.虎和豹的共同點(diǎn)比虎和貓的共同點(diǎn)多
C.貓與豹的親緣關(guān)系比狗的近
D.種是分類(lèi)的最基本單位

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一種鹿遇到危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)將尾巴豎起來(lái)給同伴示警，這種信息傳遞方式是（　　）
A.動(dòng)作
B.聲音
C.氣味
D.語(yǔ)言

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人們利用肉食動(dòng)物爪子捕抓獵物的原理，設(shè)計(jì)了現(xiàn)代起重機(jī)的掛鉤．這屬于（　�。�
A.仿生
B.轉(zhuǎn)基因
C.嫁接
D.組織培養(yǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】聾啞人之間用手語(yǔ)交流，必須依賴(lài)的神經(jīng)中樞是（ ）

A. 語(yǔ)言中樞，軀體感覺(jué)中樞

B. 視覺(jué)中樞，軀體感覺(jué)中樞

C. 軀體感覺(jué)中樞

D. 視覺(jué)中樞，軀體感覺(jué)中樞, 語(yǔ)言中樞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示油菜個(gè)體發(fā)育不同時(shí)期結(jié)構(gòu)層次，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）能觀察到染色體變化的過(guò)程為（填字母），從而確保了親、子代細(xì)胞內(nèi)所含的是一樣的．
（2）要形成圖丙中的不同組織，必須經(jīng)過(guò)的過(guò)程為[] ， 其中分生組織的作用是 ．
（3）圖丁所示的植物葉在結(jié)構(gòu)層次上叫做 ， 根的生活所需要的有機(jī)物由運(yùn)輸而來(lái)．葉最外層的表皮屬于組織，而在人體的皮膚中起保護(hù)作用的是組織．
（4）油菜的結(jié)構(gòu)層次概括為： ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用一個(gè)網(wǎng)罩將一片草場(chǎng)罩起來(lái)，草可能會(huì)被蟲(chóng)子吃光了，其主要原因是( )

A. 罩住后蟲(chóng)子的天敵進(jìn)不去，蟲(chóng)子的數(shù)量迅速增加，把草吃光了

B. 罩住后陽(yáng)光能進(jìn)去，植物不能生長(zhǎng)而很快被吃光了

C. 網(wǎng)罩內(nèi)還有其他的動(dòng)物幫助吃草

D. 罩住后蟲(chóng)子迅速繁殖而把草吃光了

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同步練習(xí)冊(cè)答案